 | Марина Александровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Старший дошкольный возраст ( 6-7 лет) Срок реализации: декабрь 2013 год – февраль 2014 года. Цель проекта: Познакомить детей с разнообразием камней, их свойствами, особенностями, учить классифицировать по разным признакам. Познавательные задачи: - Развивать у... |
 |
|
Именно в летний период дети много времени проводят на воздухе. Важно так организовать их пребывание в ДОУ, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
«Груша»- системный оператор ( совместная деятельность педагога с детьми старшего возраста) Цель: Формировать умение системно мыслить, дать знание о фруктах на примере груши ( где и как растут, составные части плода, размножение, польза для человека. Развивать... |
|
Программное содержание: Учить детей перевоплощаться в сказочных героев, закреплять знания детьми русской народной сказки «Курочка Ряба». Учить отгадывать несложные загадки. Закреплять знание цвета и величины. Развивать образное мышление, речь, память. Воспитывать... |
 |
|
Психологическое здоровье - важное составляющее для нормального функционирования и развития ребенка. На современном этапе развития общества, эта проблема очень актуальна. Поддержание и сохранение психологического здоровья является одной из важнейших задач таких... |
|
Обучать интересно и эффективно – цель и задача логопеда. Добиться этого сложно, но возможно. Пути реализации многочисленны, хотя не все одинаково результативны и значимы с позиций современных основ обучения. В настоящее время одним из самых приоритетных методов... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Продуктивность». Автор: Мананникова Светлана Владимировна Виды детской деятельности: « Игровая», «Продуктивная»,... |
|
Программное содержание: продолжать знакомить детей с изделиями , расписанными хохломской росписью. Учить выделять композицию узора, называть его элементы, выделять их ритмичное расположение; определять её колорит. Развивать технику рисования концом кисти ( завитки,... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в средней группе «В мире динозавров»
24 февраля 2025 в 01:36
Выступление педагога-психолога на родительском собрании в...
24 февраля 2025 в 00:55
Проект «Такая разная посуда» для детей раннего возраста
24 февраля 2025 в 00:50
Занятие по математике в средней группе «Путешествие в...
24 февраля 2025 в 00:41
Кружок «Чудо — береста»
24 февраля 2025 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
