 | алла Кочурова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Цели: - закрепление произношения звуков Л-Р, закрепление звукового и слогового анализа. - развитие связной речи , лексико- граммаимческого строя ( антонимы) , внеречевых процессов , мелкой моторики, дыхания - воспитание самоконтроля за собственной речью... |
|
Цель: Коррекционно -образовательные цели: уточнение артикуляции звука «Р». Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, фразах. Закрепить умение согласовывать сущ. ед. чис. с числительным, употреблять сущ. ед. числа в род. падеже. Упражнять в грамматически правильном... |
|
При постановке любого звука работа начинается с воспроизведения отдельных элементов артикуляции данного звука. Развивая органы артикуляции ( особенно язык) и вырабатывая определенный напор выдыхаемой струи воздуха, мы тем самым создаем предпосылки для успешной... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
 |
|
Цели: Автоматизация звука Р в словах и предложениях на лексическом материале «Профессии». Задачи: Коррекционная работа строится на обеспечении удовлетворения особых образовательных потребностей детей: закрепление навыка правильного произношения звука Р в словах,... |
|
Цель: автоматизировать звук [Р]. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Упражнять в правильном произнесении звука [Р] в словах, предложениях; • Формировать и расширять словарь по теме «Овощи-фрукты»; • Закрепить умение определять наличие и место звука [Р] в словах;... |
|
Цель: автоматизация звука [Р] в словах, в предложении. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные : •уточнение и закрепление навыка четкого произношения звука [ Р ] в словах, в предложениях; •закрепление умения определять позицию звука в слове; •обогащение... |
 |
|
Конспект по методике развития речи в подготовительной группе на тему: «Чёткое произношения изолированных звуков Л и Р» Цель: 1) Развивать связную речь. 2) зрительное и слуховое внимание. 3) Развивать память. Задачи: 1. коррекционное—образовательная: учить детей... |
|
Коррекционно-образовательные задачи: Уточнять и расширять словарный запас по теме «Животные жарких стран». Формировать навыки словообразования. Коррекционно-развивающие: развивать артикуляционную моторику, фонематический слух, внимательность и логическое мышление,... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
23 февраля (старшие группы)
28 февраля 2025 в 05:02
Фотоотчет «Украшение окон к Новому году»
28 февраля 2025 в 04:58
23 февраля (средняя группа)
28 февраля 2025 в 04:54
Консультация для родителей: Безопасность на дорогах в...
28 февраля 2025 в 01:28
«Масленичные блины» Мастер-класс по нетрадиционному...
28 февраля 2025 в 01:18
МААМ в соцсетях
   |
