 | Ольга Табакман. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
ЦЕЛЬ: ознакомление детей с объектами неживой природы ( ВОДА ) и ее качествами ( льется, переливается, прозрачная, непрозрачная, разноцветная. ЗАДАЧИ: расширять знания о воде, ее свойствах; учить аккуратности при работе с оборудованием и водой; развивать речь детей ,... |
|
Экологическая акция « БЕРЕГИТЕ ВОДУ» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Сформировать представление о свойствах и значении воды в жизни всех живых существ. 2. Раскрыть на конкретном литературном примере навыки экологически грамотного поведения во время пребывания на отдыхе.... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе Составила: Руденко Любовь Николаевна - воспитатель. МКДОУ д/с №19 ЦРР г. Россошь, Воронежская область. Тема: «Вода - волшебница, вода-труженица» Интеграция образовательных... |
Вода. Конспекты занятий
|
Цель: Систематизировать и закреплять знания о свойствах воды, Задачи: Развивать речь детей, расширять словарный запас ( жидкая, прозрачная, чистая, движется , упражнять в умении использовать простые предложения при ответе. Формировать начальные предпосылки... |
|
Игровая обучающая ситуация типа путешествия. «Страна Волшебных Капелек» старшая группа тема недели: «Вода – источник жизни» Дидактические задачи: • способствовать расширению представлений дошкольников о воде ( «Познание») ; • знакомить детей со свойствами... |
|
Конспект НОД по валеологии для старшего дошкольного возраста. Задачи: - дать детям понятие о закаливании, о его значении для формирования, сохранения и укрепления здоровья; - формировать представление о том, что солнце, воздух и вода - основные, но не единственные... |
|
Цель: учить детей беречь и экономно использовать водопроводную воду, формировать у детей познавательный интерес к природе, прививать навыки экологически грамотного поведения в быту. Ход занятия. Дети усаживаются на стульчики. Раздаётся стук в дверь. Заходит... |
|
Задачи: 1. Дать детям представление о воде, ее свойствах и состояниях, и роли в жизни человека, растений и животных. Учить последовательно излагать свои мысли, правильно строить свою речь. 2. Способствовать появлению самостоятельной познавательной активности, через... |
|
Конспект логопедического занятия «Вода – источник жизни» [/b] Цели занятия: 1. Образовательные: • формировать представление о воде и значение ее в природе, об условиях преобразования воды из одного состояния в другое; • закреплять знания детей о воде и о том,... |
|
Познание: Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. Систематизировать и расширять знания о воздухе и воде. Совершенствовать навыки проведения опытов, способность сравнивать, сопоставлять и делать выводы. Здоровье: Формировать произвольность... |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. К этому времени в большинстве российских регионов устанавливаются морозы, и водоемы... |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Как объяснить ребенку слово «нельзя»?
22 ноября 2024 в 09:21
Конспект итогового занятия в старшей группе компенсирующей...
22 ноября 2024 в 09:17
Консультация «Что такое аутизм.»
22 ноября 2024 в 09:16
Обезьянка в гостях у детей
22 ноября 2024 в 09:14
Особенности разучивания детских танцев на Новогодние...
22 ноября 2024 в 09:10
МААМ в соцсетях
   |
