 | Клавдия Артёмова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
|
Образовательная ситуация «Украсим землю осенними листочками» по программе «Детство» 1. Стихотворение А. Майкова «Осенние листья по ветру кружат». 2. Аппликация «Уккроем землю листочками»( коллективная. 3. Экологическа игра «Все по домам» Задачи: 1. Учить... |
|
Экологическое воспитание дошкольников в настоящее время становится одним из приоритетных направлений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем её уровень. Главной задачей экологической работы в ДОУ и родителей-научить... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Тарко-Сале Пуровского района Длительный социально-значимый проект «Оставь свой след на земле» для обучающихся I уровня обучения. Автор составитель:... |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №15 «Солнышко» Экологический проект «Синичкина столовая» Участники: воспитанники группы ОРН для детей 5-6 лет№2 Руководитель: Аллабердина Г. М,... |
|
Конспект интегрированного занятия «Юные экологи» Цель: Воспитание бережного отношения к природе. Задачи: - продолжать работу над расширением представлений ; - уточнять представления о разрешающих и запрещающих правилах поведения в лесу; - развивать у детей... |
|
Конспект интегрированного занятия «Юные экологи» Цель: Воспитание бережного отношения к природе. Задачи: - продолжать работу над расширением представлений ; - уточнять представления о разрешающих и запрещающих правилах поведения в лесу; - развивать у детей... |
|
Дети и воспитатель входят в зал. Воспитатель: Здравствуйте! Добрая ласковость слова стерлась на нет в каждодневном привете. Все: Здравствуйте! Это же — будьте здоровы! Это же — даль¬ше живите на свете! Воспитатель: Ребята, а теперь давайте поиграем. Давайте... |
 |
 |
|
ВИКТОРИНЫ. ЗАДАЧИ. 1. Способствовать расширению и углублению представлений детей о природе. 2. Продолжать конкретизировать у детей представления. 3. Развивать у детей соответствующие содержанию знаний познавательные умения. 4. Воспитывать у детей элементы... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт об участии школьников в конференции «Живая речь,...
29 ноября 2024 в 06:19
Реализация работы педагога-психолога при подготовке детей к...
29 ноября 2024 в 06:18
Консультация с родителями «Как воспитать ребенка»
29 ноября 2024 в 06:13
Воспитание нравственно-патриотических чувств через...
29 ноября 2024 в 06:10
Конспект занятия «Знакомимся с профессией зоотехник» для...
29 ноября 2024 в 06:00
МААМ в соцсетях
   |
