 | Юлия Богданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Путешествие за витаминами Цель: расширить представление детей о витаминах и их полезных свойствах. Задачи: обогащать словарный запас детей; познакомить витаминами, которые наиболее часто встречаются в пище; воспитывать желание вести здоровый образ жизни. Ресурсы:... |
|
Цель . Помочь овладеть зрительным анализом и синтезом фигуры человека, состоящей из Нескольких частей*учить скатывать комок из салфетки между ладонями прямыми движениями обеих рук; продолжать воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажем; вызвать... |
|
Картотека бесед по воспитанию нравственности у детей в средней группе карточка-1 Зачем говорят «здравствуй»? Цель: Формировать у детей основные правила этикета при встрече. Познакомить со способами приветствия. Закрепить представления о важности и необходимости... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
«Деревенские посиделки» Духовно нравственное воспитание Дети в русских национальных костюмах. Зал в стиле русской избы, на столе выпечка. Гостей встречает хозяйка песней. ПЕСНЯ «ТОПОЛЬ, ТОПОЛЕК» Тополь, тополь тополек, мой любимый хуторок Я живу здесь много лет,... |
|
Программное содержание: - закреплять знания детей о растительном и животном мире; о работе человека, как в естественной природе ( лес, так и в «прирученной» ( сад, огород) ; - прививать воспитанникам любовь и бережное отношение к окружающей среде; - повышать знания... |
 |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: «Лес – царство растений». ( Подготовительная группа. Программное содержание. Закрепить знания детей о деревьях, кустарниках и травах как представителях земной флоры, об их красоте и пользе для человека.... |
|
Летнее развлечение «В поисках красок» для детей младшей группы ( 3-4 года) Задачи: 1. Создать радостное настроение у детей. 2. Способствовать сплочению детей, развитию доброжелательных отношений. 3. Активизировать знания, полученные в течение учебного года.... |
|
Приоритетное направление: познавательное. Интеграция областей: художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие. Цели и задачи: знакомить детей с историей возникновения бисера, бисероплетения, разновидностями бисера; расширять представление о развитии... |
|
Приоритетное направление: познавательное. Интеграция областей: художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие. Цели и задачи: знакомить детей с историей возникновения бисера, бисероплетения, разновидностями бисера; расширять представление о развитии... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка. Лэпбук «Математический рюкзачок»
26 ноября 2024 в 23:08
В помощь логопеду. Организация логопедической помощи в...
26 ноября 2024 в 23:01
Закаливание детей дошкольного возраста
26 ноября 2024 в 22:56
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Проделки...
26 ноября 2024 в 22:54
Комплексы упражнений степ — аэробика Октябрь
26 ноября 2024 в 22:48
МААМ в соцсетях
   |
