 | маша барышева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Технологическая карта организованной учебной деятельности Область: «Коммуникация». Подобласть: Развитие речи. Тема: Пересказ Е. Чарушина «Как лошадка зверей катала» Группа: средняя Задачи: 1. Образовательная: Формирование умения целостно и эмоционально... |
|
Программное содержание: закрепить названия диких животных, знания детей о переменах, происходящих в их жизни с приходом весны. Закреплять умения образовывать предложно – падежные конструкции существительных в родительном падеже. Расширять словарный запас детей.... |
|
( 3–4 года) Цель: обобщение знаний детей о зимовке диких животных. Задачи: Образовательные: Систематизировать знания детей о зимовке диких животных, о среде их обитания лесе и о питании; Учить детей различать и называть этих животных по особенностям внешнего мира.... |
Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ И ЖАРКИХ СТРАН. Программное содержание: Образовательные задачи: познакомить с животными жарких и холодных стран, научить различать хищных и травоядных животных, познакомить с особенностями природных условий тундры и Крайнего Севера.... |
|
Занятие «Дикие животные» Цели: формирование познавательной активности, логического мышления, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Задачи: Коррекционно-развивающие: 1. Развивать словарный запас детей по теме «Дикие животные», навыки... |
|
НОД «Подготовка диких животных к зиме» Цель: Формирование целостной картины мира, развитие коммуникативных и творческих способностей. Задачи: 1. активизировать, обобщить и систематизировать знания и представления детей о диких животных. 2. развивать самостоятельную... |
|
Цель: закрепление знаний детей младшего дошкольного возраста о диких и животных, их детёнышах, о месте проживания. Задачи: 1. Образовательные: - закреплять знания детей о диких животных; - формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их... |
|
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ 'Тема: «Чем отличаются и чем похожи животные и растения» Программное содержание: Образовательные задачи: обогатить детей знаниями об окружающем мире, способствовать нравственному развитию ребенка путем формирования у него представление о добре,... |
|
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Задачи: 1) «Познавательное развитие» продолжать знакомить детей с дикими животными, знакомить с трудностями в зимнее время... |
|
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе. Животные наших лесов. Ёж. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация» ( развитие речи, чтение художественной литературы, обучение грамоте, «Познание» ( формирование целостной картины мира,... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Артикуляционная гимнастика на зимнюю тематику
16 января 2025 в 05:39
Сценарий новогоднего утренника «Снежная королева»
16 января 2025 в 05:37
«Дошкольник, навстречу к комплексу ГТО!»
16 января 2025 в 05:34
Фотоотчет о проведении мероприятия «Рождественские колядки»...
16 января 2025 в 05:19
О зерновых культурах Белгородчины старшим дошкольникам
16 января 2025 в 05:10
МААМ в соцсетях
   |
