Папки-передвижки

Ника Ля. Блог

Автор блога: Ника Ля
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов

Система методов и приемов развития познавательно-исследовательской деятельности в самостоятельной деятельности детей
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Детство – пора поисков ответов на разные вопросы. Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все...
Реализация личностно-ориентированного подхода в речевом развитии дошкольников.
Личностно-ориентированное обучение ( ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. [3;392] В педагогических работах, посвящённых вопросам такого рода обучения, оно обычно...
Педагогическая диагностика детей четвертого года жизни по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Педагогическая диагностика детей четвертого года жизни по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» ( ПОП ДО «Истоки») Изобразительная деятельность Четвертый год жизни Образовательные задачи  Развитие умений пользоваться карандашом...

Развитие детей. Материалы для педагогов

Система методов и приемов развития познавательно-исследовательской деятельности в самостоятельной деятельности детей
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Детство – пора поисков ответов на разные вопросы. Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все...
Развитие чувства ритма у детей
Развитие чувства ритма у детей. Ритм присутствует во всех моментах музыкальных занятий: в пении, слушании музыки. Ритм, который музыка диктует головному мозгу, снимает нервное напряжение. Восприятие ритма вызывает многообразие двигательных ощущений: сокращение...
Кружковая работа по развитию мелкой моторики «Умелые ручки» в средней группе.
Актуальность проблемы. «Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев», - писал В. А. Сухомлинский. Это значит, чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. Ведь на кончиках пальцев –...
«Волшебные ниточки». Развитие мелкой моторики с использованием техники конструирования нитками. Вязаная графика
«Волшебные ниточки» Развитие мелкой моторики с использованием техники конструирования и рисования нитками В своей методической разработке мы предлагаем еще один...
Зонтик для сенсорного развития
а занятиях с детьми всегда требуется интересные и красочные игры. Не всегда возможно найти в магазинах именно то, что нам нужно и тогда приходится применять фантазию...
Цветотерапия. Дидактические игры по развитию цветовосприятия и цветоощущения
Эмоциональное и физическое благополучие ребенка зависит от того, что его окружает. Это не только предметно-развивающая среда, но и мы – взрослые. Именно мы должны создать все условия для разностороннего развития личности. Игра – основной вид деятельности ребенка...
Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в работе с детьми с ОВЗ (из опыта работы)
Одной из важных задач, стоящих перед родителями и педагогами дошкольных учреждений для детей с ОВЗ, является развитие у воспитанников мелкой моторики кистей рук, что непременно будет способствовать их интеллектуальному и речевому развитию, а значит и успешному...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД