 | галина малькина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Тема: аппликация с элементами рисования «Неваляшка танцует! » Цель: Формирование навыков создания аппликация с элементами рисования. Задачи: 1. Учить детей составлять аппликацию, рисовать и раскрашивать предметы, состоящие из двух частей одной формы, но... |
|
Возрастные особенности детей семи лет Старший дошкольный возраст характеризуется как период существенных изменений в организме ребенка и является определенным этапом созревания организма. В этот период идет интенсивное развитие и совершенствование... |
|
А. А. Котова Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга « Забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Вопрос успешной адаптации детей с нарушением интеллекта приобрел особую социальную значимость в последнее десятилетие, так как количество детей с проблемами в развитии неуклонно растет. В ряде исследований убедительно доказана возможность возникновения психических... |
|
Родительское собрание. Вторая группа раннего возраста. Тема: «Нетрадиционные формы работы с детьми с нарушением зрения». Цель собрания: формирование у родителей представления о нетрадиционных формах работы с детьми с нарушением зрения. Задачи: 1. Повысить уровень... |
 |
|
Развитие в дошкольном возрасте является, как известно, продолжением развития, которое мы наблюдаем в раннем возрасте. Несмотря на то, что в 3 года происходит известный скачок, дальнейшее развитие базируется на том уровне, который был достигнут прежде. Вместе с тем,... |
|
Нарушение произношения заднеязычных звуков и их мягких пар. Звуки « К, Г, Х» – звуки раннего онтогенеза и в норме формируются к двум годам. Постановку заднеязычных осуществляется уже в средней группе. Постановку усложняет невидимая артикуляция ( задненёбные,... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия по сенсорному развитию для детей с нарушение интеллекта первого этапа обучения. Тема: «Матрёшки». Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Упражнять в определении и названии цвета ( красный, желтый, зеленый, синий)... |
 |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мы сажаем огород
13 марта 2025 в 09:57
Перспективный план коррекционных занятий для детей с...
13 марта 2025 в 09:53
Консультация для родителей «Применение здоровьесберегающих...
13 марта 2025 в 09:53
«Мой край — моя Бурятия». Конспект открытого занятия по...
13 марта 2025 в 09:49
Перспективный план коррекционных занятий для детей с...
13 марта 2025 в 09:44
МААМ в соцсетях
   |
![«Соня-поваренок готовит вкусный обед». Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в словах](/upload/zoloto/1835050.jpg)
