 | Зинаида Кузьменко. Блог
|
 Опубликовано: 9 мая 2018 в 18:41  |
|
Индивидуальный подход в образовательной деятельности. Слайд 2. Индивидуальный подход оказывает положительное влияние на формирование личности каждого ребенка при условии, если он осуществляется в определенной последовательности и системе, как непрерывный, четко организованный процесс. Слайд...
Опубликовано: 19 апреля 2018 в 20:06 |
|
Цель: Формировать умение сравнивать объекты по нескольким различным признакам. Учить классифицировать объекты по данным признакам. Оборудование: предметные картинки, с изображением объектов. Ход игры: Ведущий показывает или называет объект и предлагает детям дать им шуточные имена-дразнилки...
Опубликовано: 19 апреля 2018 в 19:50 |
|
Игра «Учимся сравнивать». ( Для детей c 2, 5 лет) Цель: способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу составления сравнений. Создать условия для усвоения обобщенной модели. Оборудование: предметных картинок, с изображением объектов, которые можно сравнивать по...
Опубликовано: 19 апреля 2018 в 19:09 |
|
Наглядное моделирование как средство развития связной речи детей 3-4 лет[/b] Актуальность Массовое явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей 3-4 лет, обусловлено серьезными причинами. Компьютер широко вошел в нашу повседневную жизнь. Они мало общаются, их речевой опыт...
Опубликовано: 17 апреля 2018 в 21:46 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Осень в гости к нам пришла»
25 ноября 2024 в 22:46
Дидактическое пособие по математике «Весёлый счёт»
25 ноября 2024 в 22:43
Фотоотчет «Кормление зимующих птиц»
25 ноября 2024 в 22:43
Новый год! Оформления зала
25 ноября 2024 в 22:39
Конспект занятия для старшей группы «Что за праздник Новый...
25 ноября 2024 в 22:36
МААМ в соцсетях
   |
