 | Полина Гаранина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литературные викторины и конкурсы
|
Конспект итогового занятия по развитию речи с элементами грамоты. ( Викторина) ТЕМА: «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ» Группа детей 4-5 лет «Золушка» Воспитатель: Захарчук Светлана Анатольевна Программное содержание: - Закрепить в памяти детей знакомые сказки и узнавать... |
|
Цели: Закрепить и расширить знания детей о сказках, формировать запас литературных художественных впечатлений; приобщить детей к чтению; уметь понимать и оценивать взаимоотношения героев сказок и делать выводы, развивать художественное воображение, выразительность... |
 |
Литературные викторины и конкурсы.
|
Викторина по сказкам Пушкина. Цель викторины: формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина. Задачи: 1. Проверить знание детьми сказок А. С. Пушкина. 2. Расширить кругозор воспитанников. 3. Развивать внимание, память, речь и мышление. 4. Воспитывать... |
|
В группе Марины Локсиной « Сказочные викторины» дети подготовительной группы принимали участие в онлайн-семинаре « Знаю и люблю сказки». Выполняли много интересных и разнообразных заданий. Детям было предложено назвать 10 самых любимых сказок. Педагоги читали детям... |
|
Интеллектуальная игра. Знатоки по сказкам «Что, где, когда? » для подготовительной группы. Цель: продолжать воспитывать любовь к сказкам. Закрепить знания сказок через игру. Формировать смекалку, сообразительность, умение за короткое время найти правильный ответ.... |
|
ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ К. И. ЧУКОВСКОГО Задачи: 1. Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту. 2. Развивать мышление, речь, воображение, память. 3. Способствовать воспитанию устойчивого... |
|
Цель: Создать условия для развития дружеских отношений между родителями и детьми. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня, вместе с командами, мы отправимся в увлекательное путешествие в страну творчества, фантазии и сказок.... |
|
Цель: вызвать у детей интерес к творчеству А. С. Пушкина при помощи изобразительных средств, уметь выражать свое отношение к сказочным персонажам. Формировать умение устанавливать многообразие связи в произведении. Развивать интерес к книге. Материал: иллюстрация... |
|
Ведущий: Друзья, мы читали с вами много русских народных сказок, вы теперь знаете особенности сказок, написанных русским народом, сможете отличить от сказок других авторов. А кто самый лучший знаток сказок – вот сегодня мы и узнаем. Сегодня мы поиграем в КВН сказок.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень ищет...
27 ноября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
