валерия поздеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Я и мое имя, имена
Пояснительная записка Актуальность. Дошкольное детство – это не просто уникальный период в жизни человека в процессе, которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности, возникает доверие к себе, людям, миру, формируется характер, укрепляется чувство... |
К сожалению, я не смогла сразу, как обещала, провести экскурсию по залам Краеведческого музея им. Гродекова, посвященным традиционной культуре коренных народов... |
Васильева Ольга Геннадьевна воспитатель МАДОУ «Детский сад №9 «Белоснежка» МО г. Нягань. Задачи: Развивать способности детей к построению ассоциативных аналогий между сенсорными ощущениями ( тактильными, слуховыми, вкусовыми, обонятельными) и звуковыми,... |
Я и мое имя, имена
Здравствуйте, дорогие друзья и все кто заглянул на мою страничку! Я предлагаю вам продолжить экскурсию по Краевому краеведческому музею города Хабаровска. Итак… Рысь... |
Конспект занятия по ознакомлению с социальной действительностью в старшей группе занятие на тему: «Что значат наши имена» Провела: Носикова И. Ю Цель: Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает его от... |
Проект «Что означают наши имена» в подготовительной группе ( 2013 год) Имена, имена В нашей речи звучат не случайно. Как загадочна эта страна, Так и имя – загадка и тайна. С. Маршак Тип проекта: информационно-поисковый. Вид проекта: групповой... |
Здравствуйте, дорогие друзья и все кто заглянул на мою страничку! Я хочу предложить вам посетить Краевой краеведческий музей города Хабаровска. Если честно, меня туда... |
Конспект занятия по социально развитию в подготовительной группе. Тема: «Я и мое имя». Задачи. Формировать представление о происхождении и значении имен. Объяснить, что к человеку можно обращаться по имени, имени и отчеству. Способствовать формированию... |
Цель:развитие эмоциональной сферы детей. Задачи:-развивать умение мысленно воспроизводить образ себе подобного, через собственное ведение человека; -благоприятствовать сближению друг с другом; -формировать положительные чувства через улыбку; -умение саморегуляции,... |
Программные задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить детей составлять небольшой рассказ о себе и своём имени. 2. Подбор к именам синонимов с ласкательным значением. 3. Закрепление знаний об эмоциях человека: радость, любовь, грусть, злость. Развивающие: 1.... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей и детей «Подарок для...
29 ноября 2024 в 02:49
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28