 | Наталья Лыжина. Блог
|
 Опубликовано: 9 марта 2018 в 19:17  |
|
2. Игры на развитие умения делить слова на слоги В соответствии с принципом постепенного формирования умственного действия ( по П. Я. Гальперину, в начале работы по развитию звукослогового анализа и синтеза рекомендуется использовать материальные опоры и вспомогательные приемы: отхлопывание или...
Опубликовано: 9 декабря 2014 в 12:31 |
|
Игры на базе речевых звуков Выдели слово Логопед произносит слова и предлагает детям хлопать в ладоши тогда, когда они услышат слова, в которых есть звук з ( песня комарика) и звук с ( песня водички. Ответы могут быть групповыми и индивидуальными. Для индивидуальных ответов рекомендуется...
Опубликовано: 9 декабря 2014 в 12:28 |
|
II этап работы- развитие умения детей вслушиваться в звучание слова, узнавать, различать и выделять из него отдельные звуки. 1. Игры на развитие слухового восприятия и внимания В работе по узнаванию и различению неречевых звуков активное участие принимают воспитатели, реализуя разделы...
Опубликовано: 9 декабря 2014 в 12:24 |
|
I этап работы-подготовительный Дети с ЗПР затрудняются в определении основных признаков предметов, выполнении заданий, требующих расположения предметов в ряд в направлении слева направо, выделения элементов ряда по определенному признаку ( цвет, форма, величина) и т. п. Подобные затруднения...
Опубликовано: 9 декабря 2014 в 12:19 |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Умение пользоваться ножницами
19 ноября 2024 в 12:41
Роль развития двигательной сферы в коррекции ТНР
19 ноября 2024 в 12:38
«Берегись автомобиля»
19 ноября 2024 в 12:34
Консультация для педагогов дошкольного учреждения. Развитие...
19 ноября 2024 в 12:33
Папа, Мама, Я — спортивная семья!
19 ноября 2024 в 12:32
МААМ в соцсетях
   |
