 | евгения ромахина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, природа. Консультации для педагогов
|
Цель и задачи работы. 1. Развивает у детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать; 2. Формировать умение вычленять главные признаки предметов, классифицировать объекты, выделять противоречивые свойства объекта; 3. Воспитывать... |
|
ПРОГУЛКИ В СЕНТЯБРЕ Прогулка 1 Цели : расширять представления о многообразии неживой природы; развивать умение устанавливать связи между изменениями в природе и положением солнца. Наблюдение за продолжительностью дня Педагог замечает, что солнце светит ярко,... |
|
Формирование предпосылок экологического сознания детей раннего возраста в различных видах деятельность стало традиционным для нашего детского сада. В продолжении работы в данном направлении мною предложено использовать театрализованную деятельность. В результате... |
Экология, природа. Консультации для педагогов
|
Мы рождены природой, и никогда человек не потеряет связи с ней, вечно изменчивой и непреходящей, вечно угрожающей и дающей убежище от любой опасности. Человек, не видящий красоты природы, хуже, чем слепой: у него слепота души. А от того, у кого слепа душа, не жди... |
|
Цель. Рассмотреть разнообразные формы работы с детьми по экологическому воспитанию. Предварительная работа: 1. Семинар – практикум «Организация наблюдений за объектами живой и неживой природы». 2. Семинар – практикум «Компетентность в сфере экологии». 3.... |
|
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение природой положительно влияет на человека, делает его добрее, будит в н лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Детей знакомим с природой, происходящими в ней в разное время года... |
|
Сказочна и богата природа. Какие разнообразные чувства переполняют нас при встрече с ней! В любое время года она открывает свои прелести по-разному, давая простор фантазии и творчеству, укрепляя нежные и добрые чувства в человеке. Встречи с природой расширяют... |
|
ЭТИЧЕСКИЙ БЛОК 3 балла подходит с оживлением к игрушечным зверятам; Проявляет симпатию, нежность к наблюдаемым животным ( кошка, птичка) ; Это проявляется в оживленной мимике, Стремление к контакту 2 балла игнорирует объекты природы и игрушки зверей;... |
|
1. Введение Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. Они несут угрозу жизни и человеческой цивилизации. Самая волнующая из них – это проблема, связанная с загрязнением окружающей среды. Загрязняется все: воздух, вода, почва.... |
|
Экологическая составляющая культуры педагогического труда. Жизнь может быть преображена утверждающим понятием культура. Н. Рерих. Выживание и устойчивое развитие человечества на планете Земля становится возможным лишь при целенаправленном «конструировании»... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Стенгазета «Здравствуй, зимушка-зима!» старшая группа
9 января 2025 в 11:27
Конспект занятия «Конструирование «Символ года 2025-Змея»
9 января 2025 в 11:27
Новогодние окошки
9 января 2025 в 11:25
Елочная игрушка из лёгкого застывающего пластилина
9 января 2025 в 11:19
Пленер в Ботаническом саду ИГУ
9 января 2025 в 11:12
МААМ в соцсетях
   |
