 | Георгий. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русский язык, конспекты уроков
|
КАРТОЧКИ 1. Переносное значение слова 1 2. Синонимы 3 3. Антонимы 4 4. Главные члены предложения 6, 8 5. Алфавит 7 6. Однокоренные слова, корень 9, 10 7. Ударение, приставка 10 8. Части речи 11 9. Непроизносимая согласная 15 10. Род имен существительных 16, 17, 18... |
|
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Быстрянская средняя общеобразовательная школа Урок по русскому языку по теме: «Русский алфавит, или Азбука» 1 класс Учитель: Полухина Ольга Юрьевна Тема урока: «Русский алфавит, или Азбука» Дата: 06. 04. 2022 г.... |
|
Технологическая карта урока Этап урока, цель Деятельность учителя Деятельность обучающихся Результат I. Организационный момент Цель: развитие умений самооценки готовности к уроку Организует работу учащихся с положительным эмоциональным настроем, создает... |
Русский язык, конспекты уроков
|
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волжский политехнический техникум» ОТКРЫТЫЙ УРОК «Функциональные стили речи» Учебная дисциплина: Русский язык... |
|
Тема урока: , Семья! ". Цель урока : 1) Обучающая цель дать понятие о смысле слова Семья! Какие виды семьи существует, сформировать понятие об основах семьи. 2) Воспитательная цель: воспитать любви к своей Родине, к своей семье, уважать взрослых, быть достойным... |
|
Урок русского языка в 4 классе Тема урока. Наречие. Цель урока: формировать умение находить наречие среди других частей речи и выделять грамматические признаки наречий. Задачи: -умение анализировать ( выделять главное, обобщать ( делать выводы) ; - развивать... |
|
Цели урока: образовательные: • познакомить учащихся с понятиями "простые и сложные предложения"; • научиться распознавать простые и сложные предложения, определять основные признаки сложного предложения, строить сложное предложение, определять его границы; •... |
|
Сегодня актуален вопрос: как эффективнее учить школьников? Какие методы использовать в обучении, чтобы оно способствовало дальнейшей самореализации и самоопределению личности? Известно, кто учится самостоятельно, преуспевает гораздо больше, чем тот, кому все... |
|
1. Тема урока: , Творчество В. М. Шукшина! ". 2. Цель урока: а) Обучающая цель - дать понятие учащимся о творчестве великого русского человека - писателя, кинорежиссёра, о талантливом актёра В. М. Шукшина. Познакомить учащихся с его рассказами, художественными... |
|
Развитие речи и мышления младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, воспитание любви к родному языку и привитие интереса к его изучению как одному из основных предметов школьной программы – цель школьного образования в условиях реализации ФОП и преодоления ОНР.... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисование осеннего дерева в средней группе нетрадиционным...
10 сентября 2024 в 01:28
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников...
10 сентября 2024 в 01:25
Что нужно знать воспитателю
9 сентября 2024 в 23:54
Конспект логопедического занятия в старшей группе по...
9 сентября 2024 в 23:32
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
