 | Гульназ Елубаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
|
Цель: Доставить радость общения от совместной деятельности родителей и детей. Активизировать речь детей через различные виды деятельности Оборудование: Игрушка зайчик ( би-ба-бо, птичка, фонарики, корзинка, музыкальные инструменты ( колокольчики, треугольники,... |
|
ВЕСЕННИЙ УТРЕННИК Дети под песню ( 1) «Весна пришла, и города проснулись» дети входят в зал и располагаются на стульчиках. Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости и родители. Вот опять наступила весна, Снова радость она принесла, Поздравления наши примите, И... |
 |
Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
|
Весенняя сказка По мотивам сказки «Красная шапочка» Вед. Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети. Чудеса бывают в сказках, разное случается. Зло наказано бывает, всё хорошо кончается. А теперь внимание… сказка начинается…. В домике маленьком, в... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 55» ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК СОЛНЫШКО В ГОСТЯХ У РЕБЯТ для детей младшей группы Составитель: музыкальный руководитель 1 квалификационной категории Байбородова Светлана... |
|
Квест – игра «Заколдованная Весна» в старшей группе Цель: Обобщение и расширение представлений о весне. Задачи: 1. Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе. 2. Способствовать развитию умения применять свои знания на практике... |
|
Развлечение «Весна-красна» в первой младшей группе. Задачи: расширять знания о явлениях неживой природы; развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, силу; побуждать детей с желанием выполнять физические упражнения, активно участвовать в подвижных... |
|
Тема: «Весенние месяцы». Образовательная область: «Коммуникация». Цель. Развитие речи. Программные задачи: -Коррекционно-образовательные ( направлены на формирование компетенций ребенка) : • Закрепить знания детей о названии весенних месяцев ( март, апрель, май.... |
 |
|
ЦЕЛЬ: создать условия для эмоционального благополучия детей. ЗАДАЧИ: • обобщить и систематизировать представление о временах года по основным, существенным признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия, явления природы. • Учить использовать... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт занятия по объёмной аппликации «Морковь» в...
9 сентября 2024 в 19:15
Детский исследовательский проект «Мороженое: польза или...
9 сентября 2024 в 19:11
Информационно-исследовательский проект «Школьный портфель»
9 сентября 2024 в 19:00
Подвижная игра «Ножки-ладошки»
9 сентября 2024 в 18:55
Проект на тему: «Формирование речевых навыков малышей с...
9 сентября 2024 в 18:46
МААМ в соцсетях
  |
