 | Алеся Бокач. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
|
В 1 младшей группе «Поиграем с матрешками» Выполнила:Абдулазизова Ф. М. Цели: Развитие умения формировать группы однородных предметов, различать количество предметов: много- один. Материалы и оборудование: большая матрешка, маленькие матрешки по количеству... |
 |
|
Цель: Формирование представлений о русской народной игрушке Задачи: 1. формировать интерес к народной игрушке 2. Формирование умения различать количество предметов ( один-много) ; 3. Формировать умение выполнять движение по показу взрослого Ход НОД: Воспитатель... |
Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: Формировать представления о величине ( большая, маленькая. Научить открывать и закрывать матрешку, закрепить навык называния цвета ( красный, синий, желтый, зеленый, расширять активный словарь: большая, маленькая матрешка, верх, низ, платочек,... |
|
Тема «В гостях у матрешки» Возрастная группа: 3 – 4 года. Доминирующая область: познавательное развитие. Интегрирующие области: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие ( рисование, речевое развитие, физическое развитие. Цель: Сформировать... |
|
Конспект к занятию игры со строительным материалом. Тема: «Башня для матрешки» Возраст обучающихся: Для детей дошкольного возраста 1, 6-2 года Цель: Знакомить детей с простейшим способом конструирования. Задачи: 1. Привлекать детей к совместному с взрослым... |
 |
|
Я открою вам секрет, если вы отгадаете мою загадку. Есть ещё для вас игрушка, Не лошадка, не Петрушка – Красавица девица, У неё сестрицы. Каждая сестрица – Для маленькой темница. Правильно, самыми любимыми игрушками в народе, у детей были матрешки. Вот еще какая... |
|
Программное содержание: 1. Упражнять детей в правильном назывании предметов, замечать и называть различие в цвете и размере. 2. Активизировать словарь детей, вводить новое слово в словарь детей: сарафан, фартук. 3. Развитие внимание, наблюдательность, умение... |
|
Тема: Народная игрушка матрёшка Возрастная группа: 6 – 7 лет. Вид НОД: формирование и совершенствование лексико-грамматического строя речи Форма организации: подгрупповая ( 6 детей ) , индивидуальная Средства: Зрительный ряд: колокольчик, фонарь, теневой театр с... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фольклорный праздник «Были бы казачки — казаки будут» в...
28 ноября 2024 в 23:07
Использование кубика Блума для развития речи детей...
28 ноября 2024 в 22:57
Фотоотчет о празднике «День матери» в средней группе
28 ноября 2024 в 22:51
Конспект занятия по ФЭМП «Длинный — короткий; длиннее —...
28 ноября 2024 в 22:38
«Первый снег». Конспект беседы-наблюдения на прогулке для...
28 ноября 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
   |
