 | Саблин Данил. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель : формировать у детей понятий «длинный – короткий». Задачи: обучающие: 1. Способствовать обучению в сравнении предметов по длине; 2. Продолжать учить детей называть основные цвета – красный, жёлтый, синий; 3. Побуждать правильно обозначать качества предметов... |
|
Группа : старшая ( 5-6 лет) Задачи: Воспитательные: • воспитывать интерес к исследовательской деятельности; • воспитывать желание сотрудничать с педагогом и сверстниками во время выполнения задания, точно выполнять инструкции Развивающие: • развивать у детей... |
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. Программное содержание. - учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько? », «Какое число... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
МБДОУ детский сад «Улыбка» Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений «Путешествие по сказкам» Воспитатель: Брютова Ксения Юрьевна Конспект... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП за первое полугодие в средней группе на тему: «Путешествие на поезде в математическую сказку». Цель: закрепить счет до 5, называть числа по порядку, отвечать на вопросы «Сколько», «Который по счету»,... |
|
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе « Как ребята Мишутке помлгали» Цель: Продолжать знакомить с понятиями длинный - короткий, один много, продолжать развивать сенсорный эталон в младшем дошкольном возрасте. Задачи: 1. Закрепить умения различать по... |
|
Тема: Профессия и инструменты. Повар. Цель: закрепление знаний о цифрах ( 1, 2, 3, 4, 5. Задачи: Обучающие: • Закреплять знания о цифрах, умение соотносить цифру с количеством предметов; • Закреплять значения больше, меньше, одинаково. Развивающие: • развивать... |
|
План-конспект познавательно-исследовательской деятельности ( ФЭМП) в средней группе ( с цветными палочками Кюизенера и блоками Дьенеша. Тема: «Построим зверятам домики» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,... |
|
Каждый человек с аутизмом имеет свои особенности, поэтому любые обобщения будут неуместны. Тем не менее, многие из них хорошо ладят с цифрами. Как правило, они способны повторять или располагать цифры по порядку, что может быть обусловлено усиленной способностью... |
|
Задачи: Познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделения из нее одного предмета; учить понимать слова много, один, ни одного. Материалы для занятия: Демонстрационный материал. Петрушка, корзина. Раздаточный материал. Мячи одинакового... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий тематического мероприятия в старшей группе «1...
3 сентября 2024 в 13:11
Конспект беседы с детьми в детском саду «День солидарности...
3 сентября 2024 в 13:08
План по самообразованию «Подвижная игра как средство...
3 сентября 2024 в 13:07
Коллективная лепка с дошкольниками в летний оздоровительный...
3 сентября 2024 в 13:04
Рекомендации для родителей гиперактивных детей
3 сентября 2024 в 13:03
МААМ в соцсетях
  |
