 | Светлана Макарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми фронтальное занятие в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Тема: «Всё об обуви мы знаем». Выполнил: учитель - логопед Шевченко А. Н. ЗАДАЧИ: Коррекционно - образовательные: •... |
 |
|
1. Погода бывает разной - солнечной и теплой, дождливой, холодной. Скажи, какую одежду нужно надеть в солнечную погоду? В дождливую погоду? в холодную погоду? 2. «Назови ласково» Назови одежду ласково. юбка - юбочка платье - ____________________ носки -... |
Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Подготовили: Зеткина А. А, Крымова И. П Понедельник «7» ноября Тема: «Обувь» Время в режиме дня ОО и Виды деятельности Формы работы Содержание работы Утро Ф. Р. Двигательная Утренняя гимнастика Воспитывать у детей привычку ежедневно делать физические упражнения,... |
|
Дидактическая игра по формированию представлений о себе ( «Зачем нужны ноги? ») и умений самообслуживания в группе раннего возраста ( обучение снимать и надевать обувь) «Научу обуваться и братца…» Беседа Ноги нужны для того, чтобы передвигаться. Ещё это «подпорки»,... |
|
День недели понедельник Дата «14» ноября 2022 г. Тема недели «Одежда, обувь и головные уборы» Утро Организация различных видов деятельности Индивидуальная работа Организация ППР Образовательная деятельность в режимных моментах Утренняя гимнастика ( Л. Л. Соколова... |
|
Цель: научить классифицировать одежду и обувь, различать эти предметы по сезону, развивать внимание, память, воспитывать желание помогать тем, кто в этом нуждается. Материал: Кукла Катя, картинки с изображением зимней и летней одежды, обуви. Ход занятия 1. Игровой... |
|
Цель: Расширение и конкретизация представлений об обуви, ее назначении, деталях, из которых она состоит. Коррекционно-образовательные задачи: Продолжать закреплять знания детей об обуви. Совершенствовать грамматический строй речи ( образование формы имен... |
|
Игра “Без ошибки повтори, ничего не пропусти” Цель: развитие слухового внимания; классификация предметов Ход: Туфли – тапки – сапоги – ботинки Валенки – сандалики – туфли – сапоги Как называются предметы одним словом? ( Обувь) Для чего нам нужна обувь? ( Чтобы... |
|
1. Беседа по теме - Почему головные уборы так называются? - Для чего нужны головные уборы? - Какие вы знаете головные уборы? - Какие головные уборы носят девочки и женщины, мальчики и мужчины? - Из чего делают головные уборы? - Кто и где шьет обувь? ( На... |
Популярное из нового
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Адаптация первоклассников...
6 сентября 2024 в 21:01
Картотека логопедических игр с камешками Марблс для детей...
6 сентября 2024 в 20:58
Наблюдения за облаками
6 сентября 2024 в 20:40
Конспект экскурсии в краеведческий музей
6 сентября 2024 в 20:35
Тренинг «В поисках спокойствия» для детей подготовительной...
6 сентября 2024 в 20:31
МААМ в соцсетях
  |
