 | Татиана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
СЛАЙ Д №1. Формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Дети дошкольного возраста часто не могут объяснить, какие чувства они испытают по отношению к сверстникам или к определенной ситуации. И это не связано с... |
|
Тема: «Осень» Цель: научить детей называть признаки осени. Задачи: Коррекционно-развивающие: систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; активизировать словарь по данной теме; Образовательные: учить детей отвечать на вопросы и задавать их... |
|
Цель: Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речью детей. Использовать методы и приёмы работы с детьми по развитию мелкой моторики рук. 1 Упражнение. Пальчиковая гимнастика. Моя семья Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик –... |
ОНР, нарушение речи
|
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙ Н-РИНГ. Игра для воспитанников подготовительной к школе группы для детей с ТНР ( ОНР) и их родителей. Цель игры: сплочение коллектива детей, родителей, педагогов детского сада. Игровая задача: получить большее количество призовых флажков для... |
|
Проблема речевых расстройств привлекает внимание различных специалистов: физиологов, врачей, психологов, логопедов. Это, обусловлено большой ро¬лью, которую правильная речь имеет для гармоничного и полноценного развития детей. В наше время наблюдается рост детей с... |
|
Содержание: Паспорт проекта. Технологическая карта проекта. Определение перспектив . Литература. Приложение. Паспорт педагогического проекта Тема проекта «Удивительный мир насекомых осенью». Вид проекта творческий, информационно- познавательный Участники... |
|
Под коммуникативными навыками мы подразумеваем: желание вступить в контакт с окружающими и умение организовать общение. При этом умение организовать общение включает: умение начать, завершить разговор, привлечь внимание собеседника; проявление инициативности,... |
|
В целом заголовок статьи может вызвать непонимание. Кто – то может подумать, причем тут блок - флейта и дети, у которых логопедические нарушения. Но хочу вас заверить связи тут более ли чем достаточно чем, кажется на первый взгляд. В современном мире у каждого... |
|
Работа над ритмом. Л. В. Лопатина и Н. В. Серебрякова в работе над ритмом при дизартрии выделяют 2 направления: I. Восприятие различных ритмических структур. П. Воспроизведение различных ритмических структур. Материалом для упражнений служат различные ритмические... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» с. Прибельский муниципального района Кармаскалинский район Республики Башкортостан Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию на тему: «Мандала настроения» с... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий интеллектуальная игра-викторина для педагогов...
8 февраля 2025 в 19:08
Фотоотчет «Уголок уединения в младшей группе»
8 февраля 2025 в 19:06
Сценарий развлечения, посвящённый Дню матери «А ну-ка...
8 февраля 2025 в 19:00
Консультация для педагогов «Воспитание предпосылок...
8 февраля 2025 в 18:51
«Цыплята на лугу». Конспект занятия аппликации в младшей...
8 февраля 2025 в 18:51
МААМ в соцсетях
   |
