 | Виноградова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
«Едем в гости к бабушке Оле и дедушке Осипу» ( Звук О) Цели: 1) Развивать фонематический слух детей: знакомить детей с гласным звуком О, его артикуляцией и характеристикой. Учить слышать его в начале, середине, конце слов; 2) Работать над словообразованием: учить... |
|
Занятие с детьми старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте Тема: «Звуки [л], [л’]. Буква Л». Возрастная группа: старшая группа. Воспитатель: Новгородова Татьяна Владимировна. Форма НОД: познавательная. Форма организации: групповая,... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждения «Детский сад №5 п. Смидович» Конспект Организованно-образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» ( обучению грамоте) в подготовительной группе Тема: «Елочные шары» Воспитатель:... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект фронтального логопедического занятия по теме: «Звук [А] и буква А». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждения «Детский сад №5 п. Смидович» Конспект Организованно-образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» ( обучению грамоте) в подготовительной группе Тема: «Юные грамотеи» Воспитатель:... |
|
Цель: различать высоту музыкальных звуков, развитие музыкально слуховых представлений. 1. Наш оркестр Пособия детские музыкальные инструменты ( треугольник, свистульки, ложки. Между собой соревнуются 3 музыканта, играющие на разных музыкальных инструментах. Звучит... |
|
Тема: «Гласный звук [у], буквы У, у» Цель: Ознакомление с гласным звуком [у], буквами У, у. Задачи: Образовательная: Учить выделять звук [у] в речи. Развивающая: Развивать фонематический слух; развивать мелкие мышцы рук. Воспитательная: Воспитывать... |
|
Тема: Звук Г’. Дифференциация звуков Г- Г’. Коррекционно-образовательные : -познакомить детей со звуком Г’, научить дифференцировать звуки Г-Г’, давать сравнительную характеристику. Коррекционно-развивающие: - развивать фонематический слух ребёнка, учить... |
 |
|
Цель: Познакомить детей со звуком [Н] Задачи: 1) Коррекционно-образовательные: - уточнить произношение звука [Н]; - научить характеризовать звук [Н] по акустическим и артикуляционным признакам; 2) Коррекционно-развивающие: - развивать общую, мелкую,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ОД «Сказочные герои в стране финансовой...
10 октября 2024 в 18:57
Конспект занятия по познавательному развитию «Весна идет,...
10 октября 2024 в 18:57
Открытое занятие по ФЭМП «Викторина с кубиком»
10 октября 2024 в 18:51
Речевая готовность будущего первоклассника. Готов ли ваш...
10 октября 2024 в 18:45
Сценарий командной интеллектуальной квиз-игры...
10 октября 2024 в 18:33
МААМ в соцсетях
  |
