МААМ-картинки

Вера Морозова. Блог

Автор блога: Вера Морозова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей

Исследовательская деятельность «Как управлять тенью» в подготовительной группе
Тема: Как управлять тенью? Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности Задачи: Создать условия для:...
Использование технологии — сказкотерапия в организованной образовательной деятельности
Музыка играет большую роль в эстетическом воспитании дошкольника. Правильно и хорошо организованное слушание музыки помогает развитию кругозора и воображения ребенка, обогащает его целым рядом впечатлений, развивает его слух, музыкальную память, воспитывает у...
Интерактивные технологии в образовании педагога как составляющая его компетенций
Жизнь в «ногу со временем» требует от современного человека колоссальных сил, времени, желания меняться. Механизация, упрощающая некоторые процессы и действия, требует умения перестраиваться, стремления своевременно осваивать новую информацию, получать новые навыки в...

Консультации для педагогов и воспитателей.

Эссе «Я — главный воспитатель своего ребенка»
В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали. Несколько лет назад случилось то, чего так хотела, то, о чем мечтала. Я стала дважды мамой! Где-то я...
Рекомендации учителя — логопеда для воспитателей подготовительной к школе группе «Овощ, фрукты»
Тема «Овощи и фрукты. Различение и сходство овощей и фруктов» Лексический материал: Существительные: огурец, помидор ( томат, картофель, свекла, морковь, лук, репа, капуста, редиска, перец, чеснок, баклажан, кабачок, патис¬сон, зелень, петрушка, укроп, редька,...
Лотерея как инновационная форма взаимодействия с семьей
Лотерея как инновационная форма взаимодействия с семьей Пояснительная записка В условиях пандемии Covid-19 жить и работать пришлось по- новому. Всех участников образовательного процесса- родителей и детей, педагогов и специалистов ДОУ, коснулись эти изменения....
Развлечение для старших дошкольников «Как у нас на Дону»
Под музыку в зал входят мальчики – казаки с саблями, становятся в колонну парами. Из сабель делают воротики. В зал спокойным шагом входят девочки и садятся. Следом, выходит Ведущая-Казачка. Мальчики строятся в полукруг. ВЕДУЩАЯ: Ой, девчонки, поглядите-ка на...
Создание условий для социально-личностного развития детей дошкольного возраста
«Создание условий для социально-личностного развития детей дошкольного возраста» ( опыт реализации программы «Открытия» под ред. Е. Г. Юдиной) Стенд "Здравствуйте, я пришёл". На стенде на крючках висят фотографии детей. При приходе дети переворачивают свою...
Духовно-нравственное воспитание в ДОУ
"Духовно-нравственное воспитание в семье и дошкольном учреждении". Содержание 1. Пояснительная записка 2. Актуальность программы 3. Основные способы достижения цели. 4. Задачи. 5. Анализ результатов освоения программы «Любовь к родному краю, родной культуре,...
Особенности развития сенсомоторных навыков в старшем дошкольном возрасте
Дошкольный период - это один из важных периодов развития. Ребёнок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств объектов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Малыша окружает природа со всеми её сенсорными признаками – многоцветием,...
Календарь
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД