 | Абдулина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение речи, ОНР
|
Игра - это жизнь ребёнка, eгo радость, необходимая для него деятельность. В игре ребёнок усваивает полученный опыт; но не копирует окружающих, а выражает свое отношение к услышанному. Своеобразие детской игры, конечно же, требует от взрослого большой деликатности в... |
|
Дети с тяжёлыми нарушениями речи - это особая категория детей с особыми образовательными потребностями, у которых первично не нарушен интеллект, сохранен слух, но есть речевые дефекты, влияющие на становление психики. Анализ данных, полученных при исследовании... |
|
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №13 г. Шебекино Белгородской области» Авторские методические разработки: «Игры для развития мелкой моторики рук детей с тяжелыми нарушениями речи 5 – 7 лет» Подготовила: учитель – логопед Шкруднева О. Д... |
Нарушение речи, ОНР
|
Коррекционная работа с детьми в группе компенсирующей направленности осуществляется под руководством и контролем учителя - логопеда. Воспитатель в логопедической группе является помощником логопеда в исправлении речевого и сопутствующих нарушений, это и главная и... |
|
Дорогие , ребята! Поговорим сегодня на очень интересную тему - "Мировой океан". Когда первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин увидел из космоса Землю, он назвал её "голубой планетой". - Как вы думаете, почему? Правильно, потому что большую часть Земли покрывает... |
|
Тема: «Путешествие в подводное царство». Тема: «Автоматизация звука [Л]». Цель: преодоление речевых нарушений, путем развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом. Задачи: Коррекционно-обучающие: - обогащать и расширять словарь по теме: «Животный... |
|
Название игры: «Поговорим по телефону» Дидактическая задача: Закреплять навыки общения в форме диалогической речи. Формировать навыки логического выстраивания вопросов и ответов в диалогическом общении. Закреплять правила речевого поведения во время телефонного... |
|
Социализация как важное направления работы учителя-логопеда с дошкольниками с нарушениями речи. Формирование и развитие социальной активности подрастающего поколения нашей страны становится важной проблемой современности, т. к. общение выступает в качестве одного... |
|
«Первая охота» ( по В. Бианки) Цель: Обучение связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Основные задачи: 1. Формирование действий целенаправленного восприятия текста. 2.... |
|
Использование планшета «Логико-малыш» в работе по развитию речи с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Мы все знаем, что учебно-дисциплинарная модель воспитания детей с ТНР основана на личностно-ориентированном подходе к ребенку с учетом его индивидуальных... |
Календарь
|
09 января 2025 четверг
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению ёлочных игрушек «Гном» из...
8 января 2025 в 21:32
Тест по родному языку 4 класс
8 января 2025 в 21:27
Дидактическая игра «Времена года» для второй младшей группы
8 января 2025 в 21:26
Новогодний сценарий по мотивам русской народной сказки...
8 января 2025 в 21:24
Сценарный конспект рождественских занятий «Как...
8 января 2025 в 21:21
МААМ в соцсетях
   |
