 | Мелентьева Надежда Александровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Цель: формировать и развивать навыки правильного речевого дыхания, длительного ротового выдоха, развивать общую, мелкую моторику рук через действия с предметами, конструктивную деятельность, а также координацию движений. Задачи: Образовательные и развивающие: -... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ квест-игры фенологической направленности «Краски Осени» ( старшая логопедическая группа) Составитель:... |
|
С каждым годом увеличивается число детей, страдающих различными заболеваниями, влекущими за собой интеллектуальные и речевые нарушения. Опоздание с коррекционной помощью часто приводит к появлению вторичных нарушений в развитии познавательных и психических процессов.... |
Логопедические занятия.
|
Цели: Образовательные: расширять представление о профессиях людей. Уточнять и расширять словарный запас по данной теме. Совершенствовать навыки построения сложного предложения. Развивать речевую активность. Коррекционные: Развивать общую, артикуляционную, мелкую... |
|
Цель: обогащение представлений детей о быте коми народа. Задачи: - формировать представления о том, как коми народ использовал древесину в быту, какие предметы изготавливались из дерева; - активизировать мышление, память, внимание дошкольников посредством... |
|
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах. «Путешествие на Лесную полянку» Иванова Л. В. учитель-логопед первой квалификационной категории МБДОУ "Детский сад №7 "Золушка" г. Рассказово Тамбовской области Цели: • Закреплять артикуляцию и изолированное произношение... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия «Дифференциация звуков р, л» Тема: «Дифференциация [Р], [Л] словах, предложениях» Цель: автоматизировать звук [Р], [Л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно- образовательные: - закреплять правильное... |
|
Конспект интегрированной, непосредственно - образовательной деятельности «Встречаем Масленицу» Цель: Формировать у детей представление, что произведения декоративно-прикладного искусства создаются на основе сложившихся традиций, передающихся от поколения к... |
|
Тема: «Звук Ц» ( «Автоматизация звука Ц в прямых слогах, словах и предложениях с прямыми слогами») Цель: Автоматизация звука Ц в прямых слогах, словах и предложениях, содержащих прямые слоги. Задачи: 1. Тренировать правильное произношение изолированного звука Ц, а... |
|
Цель: Закрепить знания о транспорте, развивать конструктивные способности у детей. Задачи: Образовательные: -Расширять и закреплять знания и представления детей о транспорте; -Вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «транспорт»; -Упражнять в умении... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Декоративное рисование «Украшение фартука» в средней группе
29 ноября 2024 в 11:31
Музыкальная игра «Песенки-загадки»
29 ноября 2024 в 11:30
«Путешествие колокольчика» Творческая мастерская...
29 ноября 2024 в 11:30
Беседа с детьми старшей группы на тему: «Сигналы светофора»
29 ноября 2024 в 11:26
Придумывание историй как средство развития творческих...
29 ноября 2024 в 11:26
МААМ в соцсетях
   |
