 | Самиева Зулхумор. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Методические материалы для педагогов и воспитателей
|
Я – воспитатель. Работая воспитателем 43 года, много раз задавала себе вопрос: почему я выбрала эту профессию? И всегда был один ответ - потому что это мое! Утром тороплюсь на работу, я не иду, мне хочется бежать! Я знаю, что снова меня встретят любопытные веселые... |
|
Профессия педагога требует от него выдержки, эмоционального благополучия, умения создавать благоприятную психологическую обстановку и бороться с негативными следствиями межличностного взаимодействия – конфликтностью, плохим самочувствием, усталостью, что выражается... |
|
Дети-сироты - это социальный феномен, проявляющийся во всех аспектах социаль-ных отношений в современном российском обществе и заслуживающий самого при-стального внимания. Серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются воспитанни-ки интернатных учреждений и... |
Методические материалы для педагогов и воспитателей.
|
Утро задает настроение детям и воспитателям на весь день. Чтобы день начался на позитивной ноте, воспитателю нужно выполнить утренние «ритуалы» : в спокойном режиме подготовиться к новому рабочему дню, встретить малышей с улыбкой, уделить внимание детям, которые еще... |
|
Цель: Информативно-познавательный обмен, создающий предпосылки для продуктивного, творческого взаимодействия музыкального руководителя и воспитателей ДОУ в воспитании детей дошкольного возраста. Задачи: - Расширить знания о роли музыкального восприятия в... |
|
Утренняя гимнастика является одним из важнейших компонентов двигательного режима, ее организация должна быть направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. Ежедневное выполнение физических упражнений под руководством педагога способствует проявлению... |
|
«РИСУЕМ, ИГРАЕМ - РЕЧЬ РАЗВИВАЕМ! » учитель-логопед: Кузнецова Е. В. МБОУ НШДС №13 г. Байкальск г. Байкальск, 2021 г. «Слышать, видеть, понимать и пространство ощущать. Петь, дышать, играть ритмично – Громко, тихо, высоко, низко, в темпе и легко.... |
|
Мастер-класс по ниткографии «Полёт фантазии или нетрадиционные методы рисования, как способ развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС». ( Слайд 1, 2) Цель: Раскрыть значение нетрадиционных приёмов... |
|
Цель: Формирование умений педагогов создавать продукт в форме объемной аппликации. Задачи: - формировать практические знания и умения по изготовлению простейшей открытки при помощи объемной аппликации; - Способствовать организации самостоятельной деятельности... |
|
1. Встаем полукругом. 2. Приветствие. Добрый день уважаемые коллеги, мы рады Вас приветствовать на нашем мастер классе «С доброй сказкой мы дружны» Давайте начнем наше мероприятие с добрых пожеланий друг другу. Читая сказки нам иногда кажется, что мы похожи на... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ОД по ознакомлению с предметным и социальным...
1 февраля 2025 в 20:58
«Мы маленькие знатоки ПДД» — совместное мероприятие с...
1 февраля 2025 в 20:58
Конспект по развитию речи «Зимние напевы» в...
1 февраля 2025 в 20:57
Конспект ОД по познавательному развитию в первой младшей...
1 февраля 2025 в 20:55
Психологическое занятие для подростков на тему «Знакомство»
1 февраля 2025 в 20:55
МААМ в соцсетях
   |
