 | заляева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Беседа. Проведение бесед
|
Беседа «Математика в нашей жизни» Цель: Рассказать о значении математики, о применении знаний по математики во всех областях человеческой жизни. Математика тесно связана с нашей повседневной жизнью. Математика встречается в нашей жизни практически на каждом шагу и... |
|
Беседа с детьми о домашних животных Программное содержание: - дать представления о жизни домашних животных - назвать характерные признаки козы, коровы, свиньи чем питаются, чем полезны человеку - формировать желание заботиться о домашних животных. Материал: -... |
 |
Беседа. Проведение бесед
|
- Дети, назовите город, в котором мы живем? ( Саранск. Саранск - один из самых больших городов республики Мордовия. - Вам нравится наш город? ( Ответы детей. - А за что вы любите Саранск? ( Ответы детей. Здравствуйте дорогие ребята! Меня зовут Татюня ( картинка.... |
|
Воспитатель: Ребята, как часто вы с родителями ходите в театр? Кто из вас был в нашем прекрасном Воронежском театре кукол «Шут»? Какой спектакль вы смотрели? Какие впечатления остались у вас после просмотра спектакля? ( Дети делятся впечатлениями) А знаете ли вы, что... |
|
Беседа «Горница». Задачи. Расширять кругозор детей. Формировать представления детей о жизни и быте русского народа через знакомство с горницей. Развивать познавательный интерес детей, внимание, умение заинтересованно слушать рассказ. Обогащать словарь детей... |
|
) Беседа на тему: «Одевайся по сезону: не тепло, не холодно» Цель: - показать детям зависимость здоровья ребенка от одежды и времени года. Задачи : - формировать представления детей об одежде ( шапка, пальто, куртка, сапоги, ботинки и др, ее связи с сезоном,... |
|
Беседа «Русская изба». Задачи. Расширять кругозор детей. Формировать представления детей о жизни и быте русского народа через знакомство с русской избой. Показать детям этапы строительства русской избы, особенности архитектуры. Развивать познавательный интерес... |
|
Программные задачи: 1. Закрепить представления детей о насекомых, учить выделять их главные признаки ( членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики, формировать знания о том, как насекомые защищаются от врагов) 2. Развивать умение сравнивать, выделять общие и... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями детей средней группы на тему:...
23 ноября 2024 в 21:21
Конспект открытого музыкального занятия «Заколдованные...
23 ноября 2024 в 21:20
Конспект занятия с использованием настольного театра, в...
23 ноября 2024 в 21:18
Консультация для родителей
23 ноября 2024 в 21:16
Нейроигры, как способ развития нейропсихологических связей
23 ноября 2024 в 21:16
МААМ в соцсетях
   |
