 | Устюшенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Актуальность: Математика является мощным фактором развития ребен-ка, формированием его познавательных и творческих способностей. Ее изу-чение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмций, формирует волевые качества, творческий потенциал личности. В... |
|
День недели, дата время Образовательные области развития Вид совместной деятельности с детьми Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями Понедельник 6 снтября Утро... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующего вида для детей с нарушениями ОДА по теме: «Пленэр. Рисуем гортензию» Цель: продолжать формировать любовь к природе Балашихинского округа. Задачи: познакомить с новым видом... |
Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Цель: Знакомить детей с историей и подвигом народа нашего города в Великой Отечественной войне. Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие»: 1. Расширять представления о малой родине. Рассказывать детям о достопримечательностях; о замечательных людях... |
|
Цель: научить детей изображать краской- гуашью фруктовое дерево. Задачи: - Обобщение знаний у детей о пользе яблок, их форме, цветовой окраске. - Развитие умений рисовать кистью ствол дерева, ветви, листья, яблоки , соблюдая правила работы с кистью и ПТБ. -... |
|
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ СЕНТЯБР Ь «Мой любимый детский сад» ( 1 и 2 неделя) РИСОВАНИЕ «Улетело наше лето…» Знакомить детей с красками и бумагой; уметь овладевать... |
|
В общей системе речевой работы в детском саду обогащение словаря, его закрепление и активизация занимают очень большое место. И это закономерно. Слово - основная единица языка, и совершенствование речевого общения невозможно без расширения словарного запаса ребенка.... |
|
Срок проекта : краткосрочный Тип проекта : информационно-творческий Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители, педагог группы. Цель проекта: Формировать у детей представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны через нетрадиционныу... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Расширить представления детей о хлебе и хлебобулочных изделиях Задачи:-... |
|
Тип проекта: художественно-эстетический, познавательно-творческий, групповой. Место проведения: МБДОО Кизнерский детский сад №6 «Италмас». Сроки реализации: краткосрочный с 1марта по 30 марта. Участники: дети, родители , воспитатель группы, музыкальные... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Зимний дом»
10 января 2025 в 16:52
Формирование у детей дошкольного возраста художественно —...
10 января 2025 в 16:50
Конспект занятия по театрализованной деятельности «Три...
10 января 2025 в 16:49
Видео прощание с елочкой
10 января 2025 в 16:43
Сценарий утренника «Приключения Буратино» в старшей группе
10 января 2025 в 16:33
МААМ в соцсетях
   |
