 | Елена Казанская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
|
Лето – удивительная пора, когда целый день можно гулять на свежем воздухе. Во многих семьях существует традиция – по выходным выезжать за город, в лес, в парк, к водоему. Такие поездки очень полезны и познавательны и интересны . Для взрослых важно наполнить их... |
|
Цель: формирование у детей интереса к театрализованной деятельности, учить брать на себя роль и действовать в соответствии с сюжетом. Программные задачи: Обучающие: совершенствовать артистические навыки детей, учить брать на себя роль персонажей и действовать в... |
|
Цель: обогащение экологических знаний у детей. Задачи: Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать интерес к проблеме охраны природы, познакомить детей с нормами и правилами поведения в природе. Развивающие: развивать... |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему «Знатоки природы». Программное содержание: Уточнить и закрепить знания детей по теме: «Весна. Перелётные птицы». Активизировать словарный запас ( март, апрель, май, капель, проталины, подснежники. Закреплять... |
|
qМир, окружающий ребенка - это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. ( В. А. Сухомлинский) Экология - это мировоззрение современного человека, осознающего... |
 |
 |
|
Цель: Совершенствовать знания детей , полученные в течение года. Задачи: Обучающие: -Выявить уровень сформированных знаний и представлений детей за учебный год. - Сформировать умение определять звук в словах и подборе слов на заданный звук, Активизировать в речи... |
|
Экологическое развлечение «Лесная прогулка». Средняя группа. Программные задачи: Уточнить и обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить полученные знания об обитателях леса. Развивать устойчивый интерес к природе родного... |
|
Цель: формирование классификационных умений детей, основ экологического сознания. Все объекты живой природы можно разделить на класс растений, класс животных и отдельно выделить царство грибов. К представителям живой природы относятся объекты, состоящие из живых... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
Конспект занятия для детей старшей группы по развитию речи...
29 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
