 | Огнева Лада. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пальчиковые игры, гимнастика
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги, я рада видеть вас на семинаре-практикуме: «Развитие речи детей 3-4 лет с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий». Актуальность Цель: транслировать виды нетрадиционных пальчиковых игр ( технологий) и их... |
|
Комплекс № 5 «Зимние каникулы» Что зимой мы любим делать? ( Поочерёдно соединяют большой палец с остальными) В снежки играть, На лыжах бегать, На коньках по льду кататься, Вниз с горы на санках мчаться. « Зимние забавы» Лепим мы из снега ком, ( Дети... |
|
Рука является вышедшим Наружу головным мозгом. И. Кант. В связи с вступлением ФГОС ДО на дошкольное образование возлагаются особые надежды. Работа, отвечающая современным требованиям ФГОС ДО, требует от педагогов поиска инновационных средств, методов и приемов,... |
Пальчиковые игры, гимнастика
|
Тема: Весна. Перелётные птицы. С юга птицы прилетели! Прилетел к нам скворушка- Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки. Серенькое перышко. Жаворонок, соловей Торопились: кто скорей. Цапля, лебедь, утка, стриж, Аист, ласточка... |
|
Капуста: Мы капусту, рубим- рубим, рубим- рубим. Мы морковку трём- трём, трём-трём. Мы капусту, солим- солим, солим-солим. А потом жмём- жмём, жмём- жмём. Попробовали. пе- ре- со-ли- ли Заново переделываем. ( повтор текста. Какая вкусная капуста, всю капусту... |
|
"Картотека пальчиковых игр для развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста» Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи замечена детскими психологами уже давно. Один из эффективных способов развития мелкой моторики – упражнения для развития... |
|
В развитии речи детей немаловажную роль играет мелкая моторика рук детей. Одним из направлений этой работы является систематическое использование пальчиковых игр в течение всего дня пребывания детей в ДОУ. ПРИШЛА ВЕСНА Пришла весна. Небо стало голубое-голубое.... |
|
Подготовила воспитатель МАДОУ МО «Сказка» сп 145 Лавриненко О. А. Краснодар 2021 Задачи: • Развивать память, внимание, творческое воображение, мышление, речь, глазомер, познавательный интерес у детей. • Обучать ловкости в обращении с карандашом и ручкой,... |
|
«Дружба» Дружат в нашей группе девочки и мальчики, ( пальцы рук соединяются ритмично в «замок») Мы с тобой подружим маленькие пальчики, ( ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук) Раз, два, три, четыре, пять, ( поочередное касание одноименных пальцев,... |
|
«Капустка» Мы капустку рубим-рубим, Мы капустку солим-солим, Мы капустку трём-трём, Мы капустку жмём-жмём. Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки. «Репка»... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в средней группе «Как хорошо...
31 июля 2024 в 05:04
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за цветами «Желтые шары»...
30 июля 2024 в 22:51
Конспект занятия по конструированию в средней группе на...
30 июля 2024 в 22:48
Фотоотчёт о проведении тематической недели «Мир...
30 июля 2024 в 22:46
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «В...
30 июля 2024 в 22:17
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
