 | Николай. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Творческие игры создаются самими детьми. Игры многообразны. Дети изображают быт семьи, строительство новых домов, и жизненные ситуации. В этих играх чаще всего их внимание привлекают отношения между людьми - забота матери, ласковое общение бабушки и других членов... |
|
Кретова М. Р. Игра-обучение-развитие Детский сад №68 «Ромашка», г. Старый Оскол Известно, что в дошкольном возрасте усвоение новых знаний в игре проис- ходит значительно успешнее, чем в занимательной деятельности. Обучающая задача, поставленная в игровой форме,... |
|
Сообщение из опыта работы на тему: «Приобщение детей к здоровому образу жизни через удовлетворение их естественных потребностей в движении, познании, общении» В современных условиях развития нашего общества наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Положение О психолого-педагогическом консилиуме МДОУ «Детский сад №1» ( далее – Положение) 1. Общие положения 1. 1 Настоящее Положение регламентирует деятельность психолого-педагогического консилиума МДОУ №1, с целью создания оптимальных условий обучения, развития,... |
|
Тема: Семья 1. «Кто живет у нас в квартире? » Перед началом игры дети образуют круг. Педагог находится в центре круга, он произносит текст и показывает движения, кото¬рые дети повторяют: Кто живет у нас в квартире? -Шагают на месте. Раз, два, три, четыре. Будем... |
|
Карточка №1 «Закончи слово» Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги. Ход: Дети стоят в кругу. Педагог с мячом в центре: «Дети, сейчас вы будете заканчивать начатое мною слово. Я брошу мяч любому из вас и назову начало слова, а вы должны бросить мне мяч... |
|
Дошкольный возраст является этапом интенсивного психического развития, прогрессивного изменения познавательной сферы, возникновения личностных новообразований. Рассмотрим особенности развития познавательной сферы дошкольника. В сфере ощущений отмечается... |
 |
|
Особенности развития связной речи в дошкольном детстве. Развитие связной речи происходит постепенно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми. В подготовительном периоде развития речи, на первом... |
|
Процесс создания мультфильмов делится на этапы: 1. Создание сценария. Работа планируется в двух направлениях: • можно использовать готовые художественные произведения ( рассказы, сказки, стихи с познавательной идеей) ; • можно придумать свой собственный сюжет (... |
Календарь
|
07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  08 марта 2025 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект встречи по дополнительной парциальной программе...
6 марта 2025 в 13:03
Адаптация у детей в первой младшей группе
6 марта 2025 в 13:03
Фотоотчёт: Украшение на дверь 8 марта — Международный...
6 марта 2025 в 12:59
Музыкальное развлечение «В гостях у бабушки»
6 марта 2025 в 12:46
Фотоотчет занятия «Река Дон просит защиты»
6 марта 2025 в 12:45
МААМ в соцсетях
   |
