 | Костицина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Цели: Материал: картинка теремка, краски, альбомные листы. Ход занятия: 1. Организационный момент: Все садитесь рядом, Поиграем ладом. Приготовьте ушки, глазки, Начинаем нашу сказку. 2. Загадка: На поляночке лесной Стоит домик расписной Всех зверушек спрятать... |
|
"На чужой каравай рот не разевай». Беседа по русской народной сказке «Заюшкина избушка». Цель : познакомить детей с пословицей «На чужой каравай рот не разевай» и ее значением на примере русской народной сказки «Заюшкина избушка». Методы и приемы. Инсценировка... |
 |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
 |
|
Задачи: - вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии; - учить детей выполнять основные движения ( ползание на четвереньках и прокатывание мяча друг другу) ; - закреплять навыки в построение врассыпную и в беге стайкой за... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 – комбинированного вида» г. Санкт - Петербург Методическая разработка занятия по развитию речи с детьми 2-3 лет в соответствии с требованиями ФГОС по теме «Путешествие в... |
|
Тема : " Неожиданный гость". Цель: ознакомление детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса». Задачи: Образовательные задачи: 1. Учить эмоционально, воспринимать содержание сказки; 2. Представлять образы персонажей; 3. Выражать свои впечатления в словах,... |
|
Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса» Задачи: Учить эмоционально воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах. Развивать диалогическую речь. Обучать умению... |
|
Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса». Задачи: Учить эмоционально, воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах. Развивать диалогическую речь. Обучать умению... |
|
«Незыблемая основа нравственного убеждения закладывается в детстве и раннем отрочестве, когда добро и зло, честь и бесчестье, справедливость и несправедливость доступны пониманию ребенка лишь при условии яркой наглядности, очевидности морального смысла того, что он... |
Календарь
|
15 марта 2025 суббота
Изучаем тюленей!
День нейрогимнастики!
 В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! 16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий утренника, посвящённый 8 Марта «Весенняя сказка»...
14 марта 2025 в 12:50
«Развитие детей дошкольного возраста посредством нейроигры»
14 марта 2025 в 12:46
Консультация для педагогов: «Влияние оригами на развитие...
14 марта 2025 в 12:41
Конспект по рисованию в старшей группе «Иллюстрация к...
14 марта 2025 в 12:40
Спортивный досуг «Маленькие защитники»
14 марта 2025 в 12:36
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [р]-[л]](/upload/zoloto/1835615.jpg)
