 | Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Взаимодействие педагога-психолога и музыкального руководителя ДОУ До недавнего времени педагоги ДОУ основное внимание уделяли развитию познавательных процессов. При этом нравственное воспитание из-за недостатка режимного времени уходило на второй план. Современные... |
|
Методика работы по развитию речи с детьми 6–7 лет Формирование словаря В методике развития речи дошкольников выделяют три основные задачи словарной работы: обогащение, уточнение и активизация словаря детей. Решение этих задач в старшем дошкольном возрасте по... |
 |
Консультации для педагогов и воспитателей.
 |
|
Жизнь во всех ее проявлениях становится все разнообразнее и сложнее. Она чем дальше, тем больше требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Любая... |
|
Индивидуальная траектория развития педагога Петрова Лилия Рашитовна Тема: Сенсорное воспитание детей через дидактические игры. Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Задачи: работа над программой... |
|
Развитие речи детей - важная часть развития дошкольника. Но очень часто воспитателю может не хватает времени занятия для опроса и прослушивания абсолютно всех детей. Здесь на помощь приходят режимные моменты, в ходе которых у педагога есть возможность общаться с... |
|
«Работа по развитию мелкой моторики у детей с нарушением речевой деятельности» Давно известна зависимость речи от степени подвижности пальцев рук, ввиду близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга, возбуждение, возникающее в двигательной... |
|
Автор-составитель: Воронина Анастасия Александровна учитель-логопед Голос и речь играют большую роль в работе воспитателя. Между тем, педагоги неразумно используют эти инструменты в профессиональной деятельности в течение дня нерационально распределяют словесные,... |
|
Личность начинает формироваться с рождения в результате общения с близкими взрослыми. Приобщение ребенка к общественным нормам и правилам поведения происходит через такие социальные институты, как семья, образование, религия и культура. Воздействие семьи оказывает... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Путешествие в страну Доброты» для старших...
10 января 2025 в 01:23
Сценарий квеста на тему: «Пшеничный лабиринт» для детей...
10 января 2025 в 00:38
Проект «Родная страна на ладони» (мемомагнетика)
10 января 2025 в 00:32
Фоторепортаж «Музей кёнигсбергской открытки в Калининграде»
10 января 2025 в 00:04
Формирование благоприятного социально-психологического...
9 января 2025 в 23:46
МААМ в соцсетях
   |
