 | Нина Коновалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина, сравниваем по величине
|
Лепка Тема «Большие и маленькие птицы на кормушке» Задачи: -способствовать формированию у детей желание передавать в лепке образы птиц, правильно передавать форму частей тела, головы, хвоста; - способствовать закреплению приемов лепки; -способствовать развитию умения... |
|
Среда( утро) Конспект занятия по математике на тему "Сравнение предметов по величине" Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, безопасность, физическая культура, художественная литература. Задачи: Продолжать упражнять в сравнении... |
|
1 слайд. Занятие для детей 3-4 лет "Восприятие величины ( длинный - короткий) " 2 слайд. Сказка «Длинный - короткий» ( Теплюк С. Н) Повстречались как-то раз на опушке леса котенок и зайчонок. -Ой, какие у тебя уши большие, торчат выше головы. Это так некрасиво!... |
Величина, сравниваем по величине
|
Величина – одно из основных математических понятий, возникшее в древности и подвергшееся в процессе длительного развития ряду обобщений. Общее понятие величины является непосредственным обобщением более конкретных понятий: длины, площади, объема, массы, скорости и т.... |
|
1 слайд. Занятие для детей 3-4 лет "Восприятие величины ( широкий - узкий) " Педагог-психолог: Шапилова Е. А. 2 слайд. Широко развести руки в стороны. Повороты вправо-влево с вытянутыми руками. Руки подняты вверх. Выполнять покачивания вправо-влево. Дети... |
|
1 слайд. Занятие для детей 3-4 лет "Восприятие величины ( большой - маленький) " 2 слайд. Появление персонажа Мышки Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Меня зовут Мышка, а это мои малыши мышата ( перечисляет детенышей по именам: Шустрик и Хвостик. Какие они... |
|
Цель: Строительство моста по образцу. Задачи: познакомить с видами мостов; учить строить мостик из известных деталей конструктора по образцу, закрепляя умение сооружать постройки, используя ранее полученные знания, различать и называть детали: кубик, призма,... |
|
Учить сравнивать предметы по величине, раскладывая их в определенной последовательности — от самого большого до самого маленького. Для воспитателя: медвежонок, мяч. Для детей: у одних — по пять больших и маленьких квадратов ( большой квадрат больше маленького на 5... |
|
Цели: Учить детей сравнивать предметы по величине. Формировать умение выбирать предметы с ориентировкой на его величину. Активизировать словарь детей: произносить слова большой и маленький с разной интонацией ( большой –низким голосом; маленький -высоким.... |
 |
Популярное из нового
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности на тему: «Деньги,...
8 сентября 2024 в 01:36
Сюжетно-ролевая игра «Летим в космос» для группы раннего...
8 сентября 2024 в 01:28
Сказка на звуки «Приключение девочек»
8 сентября 2024 в 01:10
Консультация для воспитателей детского сада: Значение игры...
8 сентября 2024 в 00:11
Проект «Знакомство с творчеством К. Чуковского»
7 сентября 2024 в 23:11
МААМ в соцсетях
  |
