 | Галина Горбач. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Сказка! Как много хороших воспоминаний связано с ней у каждого из нас. Все мы знаем, с каким интересом ребенок рассматривает картинки в книге, слушает взрослого. Сказочные образы эмоционально насыщены, красочны и необычны и в то же время просты и доступны для... |
|
Действующие лица: Рассказчик, Машенька, Солнышко, дети, поющие весенние заклички. Ход праздника Дети стоят полукругом. Вперёд выходят рассказчик и Машенька. Рассказчик. Жила-была девочка Машенька. Сидела она под окном с берёзовым веретеном, плела белый... |
 |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Занятие по Чтению художественной литературы в второй младшей группе На тему: рассказывание русской народной сказки «Кот, лиса и петух». Цели занятия Воспитательные — формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого; дослушивать текст до конца, не... |
|
Дидактические игры по русским народным сказкам. Цель: - развитие речи детей, воспитание интереса к русским народным сказкам. « Чья песенка? » ( закрепление знаний о песенках, использование их в пересказе сказок. [/b] « Ау, ау, Снегурушка! Ау, ау, голубушка!... |
|
Сказка "Репка( 5-6 лет. ( Выставляется печка, домик и два коврика перед ними) Рассказчик. Только утро у ворот- Бабка раньше всех встает. И хлопочет у печи: выпекает калачи. Следом дед работать начинает. Тут анюта встала внучка Дружат с нею Кот и Жучка. Есть у... |
|
Пластилинография в старшей группе Тема: «Сказка-Репка» Цель:Воспитывать художественный вкус, самостоятельность, творческую инициативность. Развивать умения выбирать сюжет или отдельного героя. В зависимости от характера героя, придавать ему необходимые позы,... |
|
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 24» КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Речевое развитие» ( развитие речи - «В гостях у сказки «Заюшкина избушка») в старшей группе № 5 по итогам учебного года Воспитатель:... |
|
Воспитательные задачи: воспитывать у детей чистоплотность, аккуратность, бережное отношение к своим вещам, уверенность, самостоятельность, эмоциональную отзывчивость и чувство сопереживанияперсонажам сказки. Образовательные задачи: формировать у детей... |
 |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер классТема: «Мой Крым — моя Родина»
24 января 2025 в 01:27
Конспект занятия в младшей группе по конструированию из...
24 января 2025 в 00:56
«Нейрографика» в работе с детьми дошкольного возраста»
24 января 2025 в 00:47
Конспект занятия по рисованию гуашью в старшей группе «Лиса...
24 января 2025 в 00:31
Конспект НОД в средней группе по конструированию с...
24 января 2025 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
