 | Анастасия Лихошерст. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
«Ферма Ганса» Цель: • Развитие у детей этикетной функции общения на русском и немецком языке • Уточнение, расширение и активизация словаря по теме "животные" • Развитие у детей умений слушать и понимать информацию и реагировать на неё • Развитие памяти, внимания,... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно-коммуникативному развитию детей группы раннего возраста «Лесная сказка» ( с 2 до 3 лет) Цель: закрепить основные признаки весны. Задачи: закреплять об основных сезонных изменениях в природе... |
|
Как дела? Возвращаясь домой после детского сада, можно провести время с пользой. Дорога домой- это шанс поговорить с ребёнком, узнать как прошёл день, улучшить настроение малыша при необходимости. Даже если это время бабушек или близких родственников, не... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Консультация для родителей "Развитие коммуникативных навыков дошкольников" С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Самостоятельно ребёнок не может... |
|
Как научить ребёнка понимать свои эмоции и эмоции других людей? В игре. Играя ребята научаться контролировать собственное настроение, что положительно повлияет на их взаимоотношения с окружающим миром. Представленные дидактические игры помогают развивать... |
|
Как научить ребёнка понимать свои эмоции и эмоции других людей? В игре. Играя ребята научаться контролировать собственное настроение, что положительно повлияет на их взаимоотношения с окружающим миром. Представленные дидактические игры помогают развивать... |
|
Театральная деятельность как средство коммуникативного развития Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, - все это помогает... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! ( слайд № 1) Я хочу представить вашему вниманию опыт своей работы по теме: «Преодоление затрудненного общения у детей старшего дошкольного возраста посредством развития невербальной коммуникации». Актуальность опыта... |
|
11. Игра «Пантомима». Цель: формирование чувствительности к невербальным средствам общения, выработка прочтения состояния другого по невербальным проявлениям, формирование умения выразить свое состояние невербальными средствами. Ход: водящий произносит фразу, а... |
 |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
День Байкала отмечают в России в первое воскресенье сентября. Байкал — уникальное место, это озеро входит в число семи чудес нашей страны. Полюбоваться красотой Байкала приезжают люди со всего мира. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию связной речи у детей старшего...
30 августа 2024 в 08:12
Открытое индивидуальное занятие по автоматизации звука [Р]...
30 августа 2024 в 07:48
Фотоотчет о занятии по аппликации «Летние цветы» в младшей...
30 августа 2024 в 07:46
Фотоотчёт «До свидания, лето!» о прогулке в младшей группе
30 августа 2024 в 07:46
Дидактическая игра для автоматизации звука [С] в словах и...
30 августа 2024 в 07:34
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [С] в словах и во фразах «В пылесос засосало»](/upload/zoloto/1765555.jpg)
