 | Олейникова Дарья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цель: гармонизация личности. Задачи: - Снятие эмоционального напряжения - Умение находить компромиссы в коллективе - Развитие творческих способностей - Развитие воображения - Развитие мелкой моторики Оборудование: Ватман, с наклеенными элементами полянки... |
|
Цели занятия: • развитие общей моторики тела, координации движений, кинестетической чувствительности, вестибулярного аппарата; • развитие эмоциональной и когнитивной сфер, творческого воображения, коммуникативных навыков; • обучение техники выразительных движений (... |
|
Цель занятия: развитие и коррекция познавательной и эмоционально-волевой сферы. Коррекционно-развивающие задачи: • развитие внимания ( произвольного и непроизвольного, устойчивости внимания; • развитие памяти ( кратковременной и долговременной) ; • развитие... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цель : развитие у дошкольников самоконтроля, внимания, самодисциплины, памяти, наблюдательности, внутренней свободы, логического мышления, воображения и моторики. Оборудование: загадки, карта, спокойная музыка, барабанные звуки, бумажные перья и ленты, каштаны,... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия психолога в разновозрастной группе: «Шкатулка добрых сюрпризов» Возраст детей: 3-5 лет; Количество детей 3-4 ребенка; Предыдущая работа: наблюдение за детьми, анкетирование родителей детей и воспитателей ( опросник... |
|
Султанова Т. В. педагог-психолог гВладикавказ. Задачи: • Создание эмоционально положительного настроя у участников тренинга; • Сплочение детского коллектива; • Развитие коммуникативных навыков; • Снятие напряжения, достижение психо-физического покоя; • Развитие... |
|
Султанова Т. В. педагог-психолог г. Владикавказ Цель: продолжать знакомить детей с городами мира , закрепить знания детей про родной край, город и домашний адрес, создавать условия для становления основ патриотического сознания детей, развивать инициативу и... |
|
Цель: автоматизация звука «Ш» в словах и предложениях; развитие базовых эмоций у детей дошкольного возраста. Задачи. Образовательные. Закреплять правильное произношение звука; учить различать и называть основные эмоции и чувства, выражать их с помощью мимики,... |
|
В основном, мотивы нашего поведения – не заглядывать в себя. Зачастую, наше поведение имеет целью возбудить в себе «ЧУВСТВО», что наши проблемы происходят по вине других людей. Мы не осознаем, что сами выбираем чувтвовать себя плохо или чувствовать себя прекрасно.... |
|
Цели и задачи: - расширять знания детей о сказке, ее бессмертной силе; - учить детей внимательно слушать сказку, имитировать движения героев сказки; - активизировать словарь детей ласковыми словами: сказка, собачка, лягушка, мышка, зайчик, лисичка; - вызывать... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Анкета для родителей музыкального руководителя
16 января 2025 в 11:02
Печем «Рождественские печенья»
16 января 2025 в 11:00
Конспект занятия по познавательной деятельности...
16 января 2025 в 11:00
«День народного единства»
16 января 2025 в 10:57
Сказка «С Новым Годом, теремок»
16 января 2025 в 10:56
МААМ в соцсетях
   |
