 | Антонина Чукурова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Составление описательных рассказов
 |
|
Конспект занятия «Художественно-эстетическое развитие». Беседа по картине И. Левитана «Весна» - большая вода. ( ФГОС) Задачи: «Художественное творчество» - развивать художественное восприятие пейзажных картин, цветосочетания весенней природы; продолжать развивать... |
|
Цель: Научить детей описывать картину Задачи: Научить детей понимать замысел картины, композиции и цветовой фон Развивать связную, последовательную, целостную речь. Внести в словарный запас детей новые эпитеты и образные выражения. Воспитывать любовь к природе и... |
Весна. Составление описательных рассказов
|
ОО «Речевое развитие» ООД «Развитие речи» Тема: «Рассказывание по картине. Составление описательного рассказа по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода» Старшая группа. 24/042019 Цель: Формирование умения анализировать пейзажную картину и составлять... |
|
Тема: «Составление рассказа по сюжетной картине на тему «Весна». Программные задачи: Продолжать учить составлять рассказ о весне по мнемотаблице ( с помощью воспитателя . Продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя распространенным предложением из 3 – 5... |
|
"Рассказывание по картине «Бурые медведи. Весна»" ( старшая группа) Цель: обучать составлению описательного рассказа по картине. Задачи: обобщить знания детей о жизни диких животных; развивать умение подбирать образные характеристики рассматриваемых объектов;... |
|
Конспект ОД по образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе на тему «Составление рассказа о весне с опорой на мнемотаблицу» Цель: составление описательного рассказа о весне с опорой на мнемоталицу. Задачи: Продолжать учить отвечать на вопросы полными... |
|
Конспект занятия по развитию речи «Составление рассказа о весне с опорой на мнемотаблицу» «Составление рассказа о весне с опорой на мнемотаблицу». Образовательная область: «Речевое развитие». Интеграция: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественная... |
|
Программное содержание 1. Продолжать совершенствовать диалогическую речь, побуждать активно участвовать в беседе. Углублять знания детей об особенностях природы в разные периоды весны. 2. Побуждать детей активно употреблять в речи простейшие виды сложносочиненных и... |
|
Тема «Весна» Коррекционно-образовательные цели. Обучение составлению рассказа по картине, обеспечение целостного восприятия картины. Формирование словаря по теме «Весна» ( весна, солнышко, проталинка, мать-и-мачеха, ручеек, грач, гнездо, светить, таять, распускаться,... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Сегодня свой профессиональный праздник отмечают все дошкольные работники. Этот праздник сравнительно молодой, но с каждым годом он приобретает всю большую важность для нашего общества и страны. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект Чудо овощи
28 сентября 2024 в 06:56
Семейное чтение — залог успешного школьного обучения
28 сентября 2024 в 06:47
Конспект занятия по математике в подготовительной группе «В...
28 сентября 2024 в 06:08
Экологическое воспитание детей старшего дошкольного...
28 сентября 2024 в 05:57
Коллективное занятие по рисованию с использованием...
28 сентября 2024 в 05:11
МААМ в соцсетях
  |
