 | Людмила Лазарук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Начальная школа. 1-4 классы
|
Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях. Задачи: Общеобразовательные: закреплять умение определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии. Коррекционно – развивающие: развивать речь, мышление, внимание.... |
|
"Русские народные духовые инструменты". Приглашаем вас посетить экспозицию нашего музея, где представлены русские народные духовые музыкальные инструменты. Свистулька – фигурное обрядовое звуковое приспособление из обожжённой глины. Исследователи полагают, что... |
|
Здоровый образ жизни ( здоровое питание) Агитбригада 1 класс Инсценировка сказки «Теремок» Автор: Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок. Бежала мимо мышка-норушка. Мышка: Кто, кто в теремочке живёт, Кто, кто в невысоком живёт? Автор: Никто не ответил.... |
Начальная школа. 1-4 классы
 |
|
Продолжаем экскурсию по нашему музею. В этом зале размещена экспозиция ударных шумовых музыкальных инструментов. О них, об инструментах, мы все сейчас расскажем, И как звучат они красиво, вам с удовольствием покажем. Самую древнюю группу инструментов, где звук... |
|
"Анкета для родителей" - С результатами анкетирования родителей «Музыка в нашей жизни» нас познакомят ребята из группы социологов. Просмотр презентации. 1. Как часто в доме звучит музыка? 50% опрошенных ответили, что музыка звучит часто, 42% дали ответ «иногда», и... |
|
Урок русского языка 3 класс Цель урока: сформировать понимание лексического значения фразеологизмов родного языка; Задачи: - воспитывать культуру речи; - учить оценивать поступки людей с нравственной позиции; - расширять словарный запас учащихся; - научить... |
|
Конспект урока музыки в 4 классе. Тема урока: «Зримый голос» народной музыки. Тип урока: Обобщения и систематизации знаний. Цель: Содержательная: Создать условия для развития музыкального кругозора учащихся посредством знакомства с инструментами народного... |
|
"Пневматические язычковые инструменты" В этом зале нашего музея находятся пневматические язычковые инструменты. В руки ты её возьмёшь; То растянешь, то сожмёшь! Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная. Что это? ( Гармонь) У него рубашка в складку, любит он... |
|
Мотивационный момент. Прозвенел звонок, начинаем наш урок. Мы спокойны, добры, приветливы, мы все здоровы. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злость, беспокойство. Вдохните в себя свежесть зимнего утра, тепло солнечных лучей. Я желаю Вам... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
