 | Алексей Репин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Диалогическая речь является основной формой речевого общения, в основе которой зарождается связная речь. В дошкольном возрасте выделяются две сферы общения дошкольника – со взрослым и со сверстниками. В раннем возрасте ребенка в диалог вовлекает взрослый. Он... |
|
В средней возрастной группе «Росинка» в образовательной и игровой деятельности используется кинетический песок. Игра с песком – одно из самых любимых занятий детей. Но игра с песком – это не простое времяпрепровождение. Это много новых эмоций и развивающих игр.... |
|
1. Относитесь к воспитанию неформально. Обращайте внимание на качество проведенного с ребенком времени, а не на его количество. Современная жизнь всех нас научила невольно экономить на всем, в том числе на эмоциях, разговорах, общении с детьми. Поэтому вместо того,... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Тренинг для педагогов "Тактика педагога в конфликтных ситуациях". 1. Добрый день. Мы рады всех вас видеть. Тема нашего семинара "Тактика педагога в конфликтных и чрезвычайных ситуациях". ( 1 слайд) 2. Упражнение «Ассоциации». Предлагаем вам поучаствовать в... |
|
«Роль семьи в речевом развитии ребёнка 4 - 5 лет». Цель: создание условий для речевого развития дошкольников, формирование педагогической культуры родителей. Задачи: 1. Познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи детей среднего дошкольного возраста.... |
|
О. В Фадеева МБ ДОУ «ДСОВ №26», МО г. Братск ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Цель: повышение эффективности обучение и развития речи детей раннего возраста. Задачи: • Изучение ранних проявлений интеллектуальной жизни, а также поиск... |
|
Развитие способности решать проблемные ситуации через формирование у детей дошкольного возраста чувствительности к противоречиям. «Люди только тогда сообщают нам интересные сведения, когда мы им противоречим» Оскар Уайльд «Человек – это живое противоречие и в этом... |
|
Тема: «Формы работы с детьми младшего дошкольного возраста по формированию духовно- нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, родному дому» Подготовила: Ануфриева Е. И. «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого –с любви... |
|
Словесные игры с детьми 4–5 лет Развитие речи у детей 4-5 лет имеет свои особенности. Обычно в этом возрасте мы слышим уже не младенческий лепет, а осознанную детскую речь. Запас слов ребёнка уже достаточно велик: он может строить правильные фразы, рассуждать на... |
|
Цель: Формирование сенсорно-моторных навыков у детей младшего дошкольного возраста . В настоящее время данная проблема очень актуальна и заключается в том, что сенсорно-моторное воспитание способствует интеллектуальному развитию детей и успешной готовности к школе а... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение в старшей группе «Веселые святки-колядки»
2 февраля 2025 в 22:45
Инновационный проект «Сундучок доверия» как нетрадиционная...
2 февраля 2025 в 22:37
Родительский всеобуч в средней группе «Семья и семейные...
2 февраля 2025 в 22:34
Краткосрочный проект в старшей группе детского сада Тема:...
2 февраля 2025 в 22:26
Конспект образовательной деятельности «Спорт. Здоровье. Я!»...
2 февраля 2025 в 22:26
МААМ в соцсетях
   |
