 | Наталья Перфильева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
|
Тема: «Воздух. » Программное содержание: Познакомить с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Подвести к пониманию того, что что воздух есть вокруг нас и внутри нас; дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидим,... |
|
« Удивительные свойства воздуха» Цель: Создать условия для развития интереса детей к опытно-экспериментальной деятельности. Задачи: Обучающие: 1) расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека; 2) познакомить детей со свойствами воздуха и... |
|
Экспериментальная деятельность Воздух. Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе. Задачи: уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха; развивать навыки проведения опытов; поощрять выдвижение... |
Воздух. Свойства воздуха
 |
 |
|
Опытно-экспериментальная деятельность во второй младшей группе. Опыты с песком, водой, воздухом, снегом. Опыты с песком. Цели: Познакомить детей со свойствами песка. Материалы и оборудование. Песок, формочки для песка, веточки берёзки. Свойства сухого песка Опыт... |
|
Тема: «Конспект открытого занятия «Богатство нашей планеты Земля- воздух» ( эксперимент с воздухом. Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Программное содержание:... |
|
Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе по теме «Свойства воздуха». Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования расширять знания о воздухе. Задачи: - обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха;... |
|
Цель: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха. Задачи: 1. подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг нас; формировать представления о ветре и его свойстве, расширять представления о взаимосвязи и происходящих явлениях в опыте; 2.... |
|
Тема: «Где прячется воздух? Как мы дышим». Цель. Обобщить представления детей о явлениях природы. Задачи: 1. Систематизировать знания о значении воздуха для жизни, использовании свойств воздуха человеком. 2. Развивать умение устанавливать связи между явлениями... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Опыт работы по формированию связной речи у детей с ОНР в...
29 июля 2024 в 07:21
«День защиты дельфинов и китов»
29 июля 2024 в 06:39
Сюжетно — ролевая игра «Салон ювелирных украшений «Камелия»
29 июля 2024 в 06:35
«Интересная история про девочку Соню»
29 июля 2024 в 06:26
Мастер-класс по изготовлению поделки из природного...
29 июля 2024 в 05:26
МААМ в соцсетях
  |
