 | иван. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Владение педагогом методикой коррекции речи недостаточно для положительной динамики речевого развития дошкольника. Необходима постоянная мотивация ребёнка, формирование у него устойчивого интереса к различным видам занятий. Слайд 2. Под мотивацией мы понимаем -... |
|
Работая с детьми с ОНР старшей группы, я столкнулась с тем, что у них плохо развита связная речь, они с трудом рассказывают о событиях своей жизни, не могут пересказать литературные произведения. Дети не используют в речи антонимы, синонимы, прилагательные, а в играх... |
|
ЧТО ТАКОЕ РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ. ДЛЯ ЧЕГО ЭТО НУЖНО? Правильное... |
ОНР, нарушение речи
|
Название «кинезиология» происходит от греческого слова «кинезис» ( kinesis, что означает «движение» и «логос» ( logos) - «наука» Кинезиология — наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Самый... |
|
Формирование словарного запаса и грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи в специальной психологической и педагогической литературе рассматривается в ряду важнейших задач и речевого развития. Своеобразие развития словарного состава и грамматического... |
|
Воспитатель: Синица Т. П. Учитель-логопед: Исаченко Л. И. В рамках инновационной деятельности в нашей группе мы продолжаем знакомить детей с творчеством детских сахалинских писателей. Представляем вниманию коллег сценарий сказки Ивана Рогожкина «Глупый Вороненок» в... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 9 «СИНЯЯ ПТИЦА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА Конспект подгруппового логопедического занятия по развитию лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР в старшей группе. Тема: «Транспорт»... |
|
Пояснительная записка. Тема: «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи посредством дидактических игр» Актуальность. Логика – это то, с чем мы постоянно сталкиваемся в жизни. То, о чем говорит логика. Знакомо и близко... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ДЕТСКИЙ САД №9 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» КОМПЛЕКС ИГР НА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ Выполнила учитель-логопед Емельянова И. А.... |
|
Цель: развитие у детей мыслительной деятельности ( сравнение, размышление, выделение существенных признаков, установление причинно-следственных связей, сохранение и укрепление здоровья детей Задачи: Образовательные: -Расширять знания детей о деревьях, растущих на... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Давайте жить дружно». Проект по речевому развитию для...
30 января 2025 в 07:40
Фотоотчет о мероприятии, посвящённому полному освобождению...
30 января 2025 в 07:37
«Черепаший берег». Конспект занятия по организации и...
30 января 2025 в 07:27
«Неваляшка». Конспект ООД по аппликации в средней группе
30 января 2025 в 07:25
«Пирамидка. Цветы». Дидактические игры на липучках для...
30 января 2025 в 07:22
МААМ в соцсетях
   |
