 | Лида Любимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия, обучение грамоте. Викторины
|
Программные задачи:  Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова;  Закрепить знания детей о гласных согласных звуках;  Закрепить умение называть слова с заданным звуком;  Учить детей делить слова на слоги... |
|
Мастер-Класс Педагогический КВН с педагогами на РМО «Звуковая культура речи детей» Коростова Елена Геннадьевна - воспитатель МБДОУ "Дет. сад№1 пгт. Кировский" Общение тогда живое: Когда нас в разговоре – двое. Когда глаза друг другу глядя, Мы отражаемся во... |
|
ВИКТОРИНА « Всё о кошках» логопедическая подготовительная группа №5 «Улыбка» МБДОУ №299 Составитель: учитель-логопед МБДОУ №299 Кулигина Светлана Алексеевна Логопед: Здравствуйте ребята. Скажите мне пожалуйста какой сегодня праздник? Правильно! Дети: Всемирный... |
Логопедия, обучение грамоте. Викторины
|
Викторина по речевому развитию «Грамотеи! » ( подготовительная группа) Воспитатель МБ ДОУ д/с№8: Гришина З. А. Цель: способствовать получению новых и закреплению имеющихся знаний в области речевого развития. Задачи: - образовательные: совершенствовать... |
|
Игра - развлечение “Что? Где? Когда? ” на тему “Осень”. Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени. Задачи: развить артикуляционный аппарат; развить общую и мелкую моторику; развить речевое дыхание; развить логическое мышление; обогатить словарный... |
|
Цель: Закрепление элементарных математическихпредставлений через развитие логического мышления, используя интеграцию образовательных областей. Задачи: - закрепить умение пользоваться эталонами геометрических форм, - формировать навыки порядкового счета в пределах... |
|
Цель: уметь выделять в речи звук “Ч”, развивать графические умения и навыки. • Коррекционно-образовательные задачи: - Совершенствовать лексико-грамматический строй речи. - Закрепить звук “Ч” в речи. - Закрепить графическое обозначение звука “Ч”. - Закрепить... |
|
В ходе праздника решаются следующие задачи: 1. Закрепление у детей самоконтроля за собственной речью. 2. Совершенствование речевого слуха, ритма, темпа речи, дикции. 3. Закрепление графического образа печатных букв, прочтение слов. 4. Развитие зрительно –... |
|
Интегрированное занятие с родителями подготовительной группы. Тема: «ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ЧУДЕС». Составила и провела Учитель-логопед Кудрявцева И. С. Цели: - взаимодействие родителей со своими детьми; - формирование фонематического анализа и синтеза; -... |
 |
Календарь
|
16 февраля 2025 воскресенье
Играем в домино!
Сегодня дошкольник - завтра избиратель!
 Хвала русскому валенку!
 Совушка - мудрая головушка! 17 февраля 2025 понедельник
Доброта спасет мир!
 Агния Барто – всем детям ровесница!
 Вернись, лесной олень, по моему хотенью!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Доклад на тему: «Овладение речью как средство общения детей...
15 февраля 2025 в 21:07
Фотоотчет «Что за прелесть эти сказки!»
15 февраля 2025 в 20:49
Фотоотчёт о проведении музыкальной гостиной «С музыкой...
15 февраля 2025 в 20:49
Конспект занятия по сенсорному развитию во второй младшей...
15 февраля 2025 в 20:49
Выставка поделок из природного материала «Осень золотая»
15 февраля 2025 в 20:45
МААМ в соцсетях
   |
