 | Марина Юдина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Тема опыта - Развитие социально-коммуникативных навыков в процессе приобщения дошкольников 4-5 лет к истокам русской народной культуры через проектную деятельность. 1. Актуальность опыта Концепция модернизации российского образования подчеркивает: «Важнейшие задачи... |
|
Цель: совершенствовать психомоторные функции, учить детей контролировать свои телесные проявления, понимать язык телодвижения, эмоций, что способствует улучшению их взаимодействия со сверстниками. Задачи: -Учить определять эмоциональное состояние и отражать его с... |
|
Цель: Формирование эмоционального отношения к сказкам. Задачи: - Учить детей узнавать русские народные сказки, героев сказки с помощью загадок; воспитывать любовь к русским народным сказкам; -Развивать речь, воображение, умение действовать согласованно; -... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Я преподаю английский язык много лет. 10 лет я проработала в школе, а последнее время работаю с детьми в детском саду. Английский язык - это тот предмет, который учит именно общению. Дети, изучая помимо родного языка иностранный, имеют больше возможностей в... |
|
Автор: Никитина Татьяна Николаевна Воспитатель МБДОУ «Детский сад №44» г. Усолье-Сибирское Красных Партизан, 46 Кроссворд «Эмоции и чувства» Описание: данный кроссворд предназначен для детей 6 -7 лет, воспитателей дошкольных учреждений, любящих родителей и... |
|
Актуальность и значимость арт-терапевтической деятельности в вопросах воспитания и социализации. «Когда мы используем различные виды искусства для самооздоровления или в терапевтических целях, то не беспокоимся относительно красоты произведений, грам¬матической или... |
|
«Социально-коммуникативное развитие» направлено на: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и... |
|
Задачи: 1. Создать в группе атмосферу эмоциональной свободы и открытости, дружелюбия и доверия друг к другу. 2. Формировать профессиональные качества: коммуникативные способности, рефлексию, способность к эмпатии. 3. Снятие психоэмоционального напряжения, создание... |
 |
|
МБУ ДО «Дом детского творчества» г. Усолье-Сибирское педагог-организатор Туз Ольга Владимировна Детская социализация через художественно-эстетическое воспитание в Доме детского творчества Стратегической целью государственной политики в области образования, как... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей старшей группы «Ссоры и драки в...
3 декабря 2024 в 17:05
Конспект занятия в средней группе на тему «Описание...
3 декабря 2024 в 17:04
Консультация для родителей «Зачем читать детям книги»
3 декабря 2024 в 17:01
«Снежный шар». Мастер-класс по изготовлению новогоднего...
3 декабря 2024 в 17:01
Мастер-класс «Новогодние игрушки из шишек на ёлку (часть 2)»
3 декабря 2024 в 16:57
МААМ в соцсетях
   |
