 | Дарья Липина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
понедельник 25. 02. 2019 Тема: Формирование обобщающего понятия «Мебель». Формирование умения называть мебель, ее отдельные части, материалы из которых она изготовлена. Развивать умение ориентироваться в пространстве, на плоскости ( на листе бумаге, карте.... |
|
Программа младшей группы предлагает различать пространственные направления от себя: впереди ( вперед) — сзади ( назад, слева ( налево) — справа ( направо. Основой различения пространственных направлений служит четкое различение детьми частей своего тела и... |
|
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: Учить детей выполнять общеразвивающие упражнения осознанно, быстро, ловко и красиво; формировать у детей правильную осанку; развивать физические качества:... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Моя педагогическая философия Леонова Ирина Владимировна МДОУ МДС "Сказка" г. Жуков Калужская область Почему я выбрала профессию «воспитатель»? Попробую ответить на этот вопрос. В детстве я была очень активным и открытым ребенком, легко находила себе друзей. Подойти... |
|
Протокол районного методического объединения для воспитателей п. г. т. Красная Гора Брянской области от 6. 02. 2019 года. Присутствовало: 11 Уважаемые коллеги! Сегодня мы с вами продолжим работу нашего РМО . Работать мы будем по теме развитие познавательных... |
|
Борисова Наталья Михайловна, воспитатель МБДОУ № 211 «Сибирячок» г. Кемерово Влияние мелкой моторики на развитие речи дошкольников « Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» . А. Сухомлинский Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое... |
|
Цель: способствовать быстрому снятию заблокированных эмоций ( радости, хорошего настроения, удовольствия) «Перекрестное марширование» любим мы маршировать, руки, ноги поднимать. Нужно шагать, высоко поднимая колени попеременно касаясь правой и левой рукой по... |
 |
|
У детей 5—6 лет закрепляют умение различать левую и правую руку, определять направление местонахождения предметов по отношению к се-бе: вверху, внизу, впереди, сзади, слева, справа. Как и в средней группе, дети упражняются в различении противоположных направлений, но... |
|
Технология «Проектный метод». Итоговое мероприятие познавательно-творческого проекта для детей младшего дошкольного возраста Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Как Мишка елку искал» Действующие лица: - мама Медведица - папа Медведь - Мишутка -... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий интерактивной сказки «Путешествие по Волшебному...
10 января 2025 в 02:13
Конспект коррекционного занятия «Путешествие по планете...
10 января 2025 в 01:37
Спортивное развлечение: «Баба Яга в гостях у ребят» для...
10 января 2025 в 01:26
Конспект занятия «Путешествие в страну Доброты» для старших...
10 января 2025 в 01:23
Сценарий квеста на тему: «Пшеничный лабиринт» для детей...
10 января 2025 в 00:38
МААМ в соцсетях
   |
