![]() | Нурова Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы , мир человеческих чувств и взаимоотношений . Она развивает мышление о воображение ребёнка, обогащает его эмоции. Даёт прекрасные образцы русского литературного языка. Художественная... |
![]() |
Старшая группа Упражнения на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов, упражнять в различении твердых и мягких согласных... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
![]() |
Подготовительная группа Упражнения на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, закреплять правильное произношение звуков, слов, упражнять в различении твердых и мягких согласных звуков,... |
Родительское собрание в старшей группе "Развитие речи старших дошкольников" Цели и задачи проведения собрания: - Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка. - Расширить представление родителей о речевом развитии детей 5-6 лет. - Познакомить с... |
игротека по развитию речи Уважаемые родители! Предлагаем Вам игры, в которые можно играть в выходные дни, праздники, в будние дни вечерами, когда взрослые и дети собираются вместе после очередного рабочего дня. Такое времяпровождение может быть интересно и полезно... |
Среди широко используемых в практике игровых технологий можно выделить квест- технологию, которая только еще начинает использоваться педагогами. Теоретической базой моей работы стали исследования отечественных и зарубежных учёных и педагогов. Сокол И. Н. (... |
Ступень Ольга Ивановна Здравствуйте, уважаемые коллеги! Приглашаю Вас, на деловую игру. «Речевое развитие дошкольника» . Цель: формирование педагогической компетентности педагогов; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе.... |
Диалог - сложная форма социального взаимодействия. Участвовать в диалоге иногда бывает труднее, чем строить монологическое высказывание. Обдумывание своих реплик, вопросов происходит одновременно с восприятием чужой речи. Диалогическая речь является частью азбуки... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «День смеха» в ДОУ
18 августа 2024 в 18:07
Проект «Дорожная азбука» для младших дошкольников
18 августа 2024 в 17:54
Воспитательное значение сказок А. С. Пушкина в ДОУ
18 августа 2024 в 17:53
Краткий конспект интегрированного занятия по...
18 августа 2024 в 17:34
План самообразования «Сказка как средство...
18 августа 2024 в 17:31