 | Курдюмова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Ведущая потребность — познавательная активность; потребность в об¬щении. Ведущая деятельность — сюжетно-ролевая игра. Ведущая функция — наглядно-образное мышление. ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТА:  Речь начинает выполнять контролирующую функцию. ... |
|
Программное содержание: 1. Уточнить и систематизировать знания о характерных признаках весны, о перелётных и зимующих птицах. 2. Формировать интерес и любовь к природе, учить замечать изменения в ней. Углубить интерес к птицам. 3. Учить детей петь выразительно,... |
 |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Ведущая потребность — общение. Ведущая деятельность — сюжетно-ролевая игра Ведущая функция — воображение. ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТА:  Проявление произвольности всех психических процессов. Но не сформирована учебная деятельность школьного типа. ... |
|
Ведущая потребность – в общении, в уважении; в признании самостоятельности ребенка. Ведущая деятельность – игровая. Переход от манипулятивной игры к ролевой. Ведущая функция - восприятие. ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТА:  кризис 3-х лет. формирование «системы... |
|
Нам говорит странная пословица, Что дети не живут, а жить готовятся. Но вряд ли в жизни пригодится тот, Кто, жить готовясь, в детстве не живет» С. Я. Маршак Возрастные особенности ребенка 2-3 лет В этом возрасте малыш еще не может управлять собой по собственному... |
|
Ведущая потребность — потребность в общении; творческая актив¬ность. Ведущая деятельность — сюжетно-ролевая игра. Ведущая функция — воображение. ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТА  Проявление элементов произвольности всех психических процес-сов. ... |
|
Цели занятия: 1. Познакомить с историей игрушки, учить бережному отношению к игрушкам, познакомить с новыми играми, обучать действовать по правилам игры. 2. Корректировать внимание, память, координацию движений, мелкую моторику рук. 3. Воспитывать чувство дружбы,... |
|
Консультации для воспитателей старшей группы №8 Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи. Рекомендации для воспитателей. Автор: Кутовая Екатерина Александровна У большинства детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи... |
|
( Подготовила учитель-логопед Кутовая Екатерина Александровна) Часто причиной дефектного звукопроизношения является неправильная речь окружающих ребенка взрослых людей, двуязычие в семье, а также «сюсюкание». Если у родителей в семье имеются дефекты... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс по созданию стенгазеты на 8 марта в старшей...
5 марта 2025 в 04:48
Сценарий развлечения «Веселая Масленица» для детей среднего...
5 марта 2025 в 03:20
Сценарий новогоднего утренника для старшей группы: «Как Дед...
5 марта 2025 в 02:47
«Взаимодействие с родителями по развитию эмоционального...
5 марта 2025 в 02:33
Сценарий утренника к международному женскому Дню 8 марта в...
5 марта 2025 в 01:35
МААМ в соцсетях
   |
