 | Елена Фокина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические игры
|
Памятка учителям-логопедам ДОУ «Использование сенсорных игр в работе с детьми-аутистами» В игре ребенок познает окружающий мир. Игра развивает мышление, чувства, волю детей, формирует взаимоотношения их со сверстниками, вызывает положительные эмоции. В отличие от... |
|
В дошкольном возрасте игра - потребность детского организма, средство разностороннего воспитания и развития ребенка, укрепления его здоровья, основной вид деятельности. Дети в дошкольном возрасте любят играть, все дети играют, но по-разному, очень увлекательно... |
|
«Мы расскажем о себе и других стихами и руками» Занятие способствует устранению нарушений в звукопроизношении, формированию и коррекции звуковой культуры речи, развитию мелкой моторики, активизации внимания, памяти, способствует раскрепощению детей. Содержит... |
Логопедические игры.
|
Логоритмические игры-распевки, как средство развития вокальных и рече-двигательных способностей дошкольников. Состояние здоровья подрастающего поколения в настоящее время вызывает особую озабоченность в государстве и обществе. По данным НИИ гигиены и охраны... |
|
Цель игры: Вариант 1. 1. Автоматизация поставленного звука [ш] в словах. 2. Развитие фонематического восприятия, развитие мелкой моторики. Вариант 2. 1. Учить дифференцировать звуки [с-ш] в словах. Где звук находится – в начале, середине, конце слова. Вариант 3.... |
|
В последнее время проблема развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста становится особенно значимой. Значительно возросло количество детей с различными речевыми нарушениями. Нарушения речи в разной степени отражаются на формировании личности детей,... |
|
Цель игры: Вариант 1. 1. Автоматизация поставленного звука [л] в словах. 2. Развитие фонематического восприятия, развитие зрительной памяти. 3. Расширять словарь по теме птицы. Вариант 2. 1. Дифференциация звуков [л-р]. 2. Развитие зрительной памяти. Вариант 3.... |
|
Цель игры: 1. Закрепить у детей знание о том, что звуки в слове произносятся в определенной последовательности. 2. Учить детей самостоятельно находить длинные и короткие слова. Материал: Демонстрационная звуковая линейка № 2. Ход игры Педагог предлагает... |
|
Цель игры: 1. Упражнять детей произносить звуки в словах в определенной последовательности ( сначала первый, затем следующий. 2. Показать детям, что в разных словах разное количество звуков ( слова длинные и короткие, в коротком слове мало звуков, поэтому оно... |
|
Каждый раз, когда весна приносит тепло и по улицам бегут веселые ручейки, детвора дружно высыпает во дворы и начинает хлопотливо заниматься «кулинарными делами». Сегодня многие детские учреждения имеют ванночки для песка и воды. Ставят они для того, чтобы дети... |
Популярное из нового
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия для детей 6–7 лет «История детского сада»
30 сентября 2024 в 10:10
Пояснительная записка к дополнительной программе
30 сентября 2024 в 10:03
Международный День Семьи
30 сентября 2024 в 10:03
Фотоотчет «День безопасности»
30 сентября 2024 в 09:59
Платислинография грибы, старшая группа
30 сентября 2024 в 09:55
МААМ в соцсетях
  |
