 | Татьяна Гриценко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Пальчиковая гимнастика не только развивает мелкую моторику рук, но и активизирует речевые центры, напрямую отвечающие за становление речи, кроме того послужат импульсом для улучшения внимания, памяти, творческих и интеллектуальных особенностей детей. Поэтому в рамках... |
|
Детский сад является новым, еще неизвестным, пространством, с новым окружением, новой обстановкой, новыми людьми. В период адаптации малыш находится в постоянном сильном психическом напряжении. Он находится в стрессе ( отрыв от матери, нужно вести себя не как дома,... |
|
Программное содержание: Цель: 1. Познакомить детей с характерными признаками осени. 2. Учить детей выделять предметы на картине, называя их. 3. Ввести в словарь детей новые слова ( листопад, пожелтели, покраснели, разноцветные, активизировать речь детей,... |
Младшая группа.
|
«Зашагали ножки по дорожке». Задачи. Упражнять детей в самостоятельной ходьбе. Учить ходить в одном направлении. Вызывать удовольствие от общения со взрослым. Вселять уверенность в своих возможностях. Содержание игры. Воспитатель встает на расстоянии 1, 5—2 м от... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 для детей раннего возраста Колпинского района Санкт-Петербурга Конспект ННОД по формированию целостной картины мира по теме: «В гостях у волшебной капельки» ( первая младшая... |
|
Итоговое занятие с детьми от 3 до 4 лет "Прогулка по весеннему лесу". Программное содержание: расширить представление детей о . весне, ее признаках . Закрепить знания о цветах, птицах, животных, об их жизни в весенний период Развивать связную речь детей, умение... |
|
Конспект занятия по познавательному развитию детей в группе раннего возраста «Твердое-мягкое» с элементами экспериментирования. . Цель: формировать знания о качестве предметов Задачи: Образовательные: - Учить способам обследования предметов, включая простейшее... |
|
В статье раскрываются пути повышения речевой активности детей раннего возраста посредством развития мелкой и общей моторики. Автор раскрывает приемы педагогического сопровождения речевого развития детей раннего возраста в соответствии с возрастной нормой.... |
|
Автор: Карташова Виктория Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. СПб Методическая разработка с учетом интеграции образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО на тему «Право-лево»» для детей 3-4 лет с использованием развивающих... |
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АППЛИКАЦИИ ( для детей 3-4 лет) СЕНТЯБРЬ "Улицы нашего города" ( Коллективная работа) Программное содержание Познакомить детей с назначением каждого предмета в аппликации. Учить приёмам наклеивания: намазывать клеем... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего праздника для детей с РАС
29 ноября 2024 в 21:54
Артикуляционная гимнастика для постановки свистящих звуков
29 ноября 2024 в 21:52
Конспект индивидуального логопедического занятия
29 ноября 2024 в 21:51
«Когда ребенку нужен логопед»
29 ноября 2024 в 21:49
Сценарий осени для детей с РАС
29 ноября 2024 в 21:48
МААМ в соцсетях
   |
