 | Ольга Горовенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Планирование на май
|
3 мая – четверг. Утро. 1. Дид. Игра: “Из чего делается посуда? ». Дидактические задачи: закрепить представление детей о том, что одинаковые по назначению вещи могут быть сделаны из разного материала. Уточнить, какие признаки отличают один материал от другого:... |
|
План работы на неделю. Тема периода «Лето». 14 мая - понедельник. Утро. Утренняя гимнастика. Утро радостных встреч: беседа «Мои выходные». Разучивание считалки: Мы весной сажали сад, А Семен лежал у гряд. Вот мы яблоки едим, А Семену не дадим: Нам лентяев... |
 |
Планирование на май.
|
Программа «Детство» старшая группа МАРТ Раздел. Тема. Цель. Содержание. Литература. 2 Н Е Д Е Л Я Ознакомление с окружающим. Урок почемучки. Знакомство с предметами обихода- деревянными ложками, с деревянными игрушками. О. Л. Князева Стр. 56 ( 19) С. Н.... |
|
МАЙ 2018 ТЕМА МЕСЯЦА: Весна лес наряжает, лето в гости приглашает. Цель: Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношения к природе, умение замечать красоту весенней природы. Задачи:  Закрепление знаний о временах года, о цветах.... |
|
Апрель Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельной деятельность детей Деятельность педагога Непосредственно организованная деятельность Групповая Индивидуальная Занятие №1 Дата:___________ «Птичий двор»... |
|
14-18 мая Тема недели: Распустился дивный сад, пчелы в гости к нам летят ( Насекомые – ползающие, прыгающие, летающие. Цель: расширить знания о насекомых и правилах безопасного поведения с ними. Задачи:  Дать знания о насекомых и их строении.... |
|
Апрель Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельностидетей Деятельность педагога Непосредственно организованная деятельность Групповая Индивидуальная Период:... |
|
7 мая - понедельник. Утро. Утренняя гимнастика. Утро радостных встреч: беседа «Мои выходные». Дидактическая игра ; «Угадай, что изменилось? ». Дидактические задачи: учить детей последовательному обследованию предметов, Быть наблюдательными, развивать связную речь.... |
|
Май Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды в режимные моменты, для самостоятельной деятельности Взаимодействие с родителями Непосредственно организованная деятельность Групповая... |
Календарь
|
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  26 декабря 2024 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Дружные помощники»
24 декабря 2024 в 21:13
Сценарий святочного развлечения «Колядочная сказка» с...
24 декабря 2024 в 21:13
«Использование ИКТ как средство проведения современных...
24 декабря 2024 в 21:12
Картотека дидактических игр по ФЭМП
24 декабря 2024 в 21:11
Сценарий новогоднего праздника для детей ясельной группы...
24 декабря 2024 в 21:09
МААМ в соцсетях
   |
