 | Алена Михайлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Геометрические фигуры Средняя группа План: 1. Программные задачи 2. Ознакомление с прямоугольником 3. Дидактические игры Загрузка… Программные задачи: Развивать представление детей о геом. фигурах Учить выделять особые признаки фигур с помощью зрительного и... |
|
Перед каждым человеком встает вопрос о выборе профессии. Еще в детстве я усаживала перед доской своего старшего брата и любимые игрушки, учила их. После окончания школы стал выбор кем быть? Долго размышляя, я решила стать учителем, и поступила на школьное отделение... |
|
Педагогические принципы и подходы к организации предметно-игровой среды в детском саду Игра - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она является потребностью растущего организма. Ребенок всегда играет, он есть существо играющее, но игра его имеет... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» 155125, с. Шилыково, д. 23, тел:31-45-55 e-mail: mkdou. teremok@mail. ru Кириллова Александра Витальевна Аннотация к опыту работы «Нравственно – патриотическое... |
|
1. История темы педагогического опыта в педагогике и психологии Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми овладевает ребенок в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы, знаки,... |
|
Для успешной реализации проекта мной проводились различные мероприятия со всеми участниками образовательных отношений. Первым этапом реализации проекта стало изучение методической литературы по данной проблеме. В ходе изучения методической литературы я много узнала... |
|
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ « Улетают - не улетают» Цель. Различие перелетных и зимующих птиц. Ход игры: дети стоят в кругу, бросая мяч называя перелетных и зимующих птиц. « Что где растет» Цель. Учить различать овощи и фрукты. Овощи растут на огороде, фрукты на дереве.... |
|
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они все разные. Каждый ребенок уникален. В нем живет и пытливый наблюдатель, и талантливый художник, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для добра, красоты, чутко реагирует на ложь и несправедливость Я с... |
|
« Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны , чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю» В. А. Сухомлинский Состояние здоровья во многом определяет развитие личности ребенка,... |
|
Все дети совершенно разные. И этот фактор не обошел и стихи. Кто-то обожает учить их, а для кого-то это настоящая пытка. Что же делать, если малыш совсем не желает учить стихотворения? На первый взгляд последующий ответ может показаться более чем странным, но тем не... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД «Новогодние открытки»
4 января 2025 в 13:02
Проектная работа «Развитие логико-математического мышления....
4 января 2025 в 13:01
Спортивное развлечение «ПДД» в детском саду
4 января 2025 в 13:00
Рождественские посиделки для детей старшего возраста
4 января 2025 в 12:55
Конспект НОД по ФЭМП «В гости к метелице» в старшей группе
4 января 2025 в 12:53
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
