 | ЛУНИНА ИННА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Программное содержание: 1. Познакомить детей с деталью женской одежды - платком. 2. Дать представление об истории возникновения платка. 3. Познакомить с Павловским платком. 4. Активизировать познавательный интерес творчеству своего народа. 5. Познакомить с... |
|
Тема: «Свойства сахара, муки и соли» Цель: знакомство детей с веществами ( соль, сахар и муки) и их свойствами. Задачи: 1. Расширить и углубить представления детей об окружающем мире посредством знакомства со свойствами сахара, муки и соли ( запах, вкус, цвет, форма... |
|
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Музыка», «Здоровье». Виды детской деятельности: восприятие художественной литературы, коммуникативная, музыкально-художественное, игровая. Цели:... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Цель: Расширение представления о зиме через различные виды детской деятельности. Задачи: 1. Социально-коммуникативное развитие: развивать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности, вежливо откликаться на предложение общения. 2.... |
|
Спортивный праздник «Здравствуй, лето! » ( для детей старшего дошкольного возраста) Действие происходит на площадке детского сада. Цели и задачи: продолжить формирование навыков выразительного исполнения музыкальных действий, научить самостоятельно исполнять... |
|
Давным-давно в далеких краях, а может быть и совсем близко среди лесов и лугов жили - были буквы. И были все они такие разные: одни - веселые и все время на разные голоса пели песенки: а-а-а, у-у-у, о-о-о, и-и-и, и их так и называли гласными! Другие не умели петь и... |
|
Цель : учить детей замечать красоту осенних листьев. Задачи : различать, узнавать листья разных деревьев; развивать воображение, речь детей; развивать эмоциональную отзывчивость . Приоритетная образовательная область: познавательное развитие Планируемые результаты:... |
|
«Роль музыки в работе с дошкольниками» Музыка – средство воспитания, когда оно осознанно воспринимается ребенком. Человек, которому в детстве распахнули окно в мир прекрасного, умеет полнее и радостнее воспринимать жизнь, видеть мир многостороннее. И мы, взрослые,... |
|
Проект по здоровьесбережению в ясельной группе Автор: Трофимова Татьяна Алексеевна Продолжительность проекта: с 19. 09. 2017-по 31. 05. 2018 Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский, познавательно-игровой, оздоровительный. Возрастная группа:... |
|
С тех пор, как человек появился на земле. Он слышит капли дождя, жужжание пчелы, музыку ветра, шелест деревьев. Это музыка природы, музыка жизни. Умей слушать её, умей наслаждаться ею. И надо человеку поступать так, чтобы не нарушать этой музыки, музыки природы.... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по развитию речи в старшей логопедической группе...
8 февраля 2025 в 06:52
Открытое занятие в старшей группе по финансовой грамоте...
8 февраля 2025 в 06:34
«С днем рожденья, Умка». Сценарий экологического...
8 февраля 2025 в 06:16
«Чистим зубки правильно». Конспект познавательного занятия...
8 февраля 2025 в 05:59
«12 февраля — день освобождения Краснодара от фашистских...
8 февраля 2025 в 05:00
МААМ в соцсетях
   |
